实用精品文献资料分享《昆虫的生殖与发育》导学案《昆虫的生殖与发育》导学案内容简析本节内容介绍的是有关昆虫生殖和发育的知识，昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的类群， 也是动物界最为兴盛的类群， 同时还是与人类生活联系非常紧密的一个类群，因此学生在平日生活中对昆虫的生殖发育过程都会有不同程度的了解，教师在上课时要注意多联系实际，多引导学生从身边的生活现象入手获取知识。了解昆虫的生殖和发育，是为了更好地保护和利用有益昆虫为人类造福，同时将有害昆虫的危害降低在最大限度。 这不单是人类生存的需要， 同时还对于保护生态平衡有着重要的意义。 昆虫的生殖和发育很好体现了生物对环境的适应，如变态发育的昆虫，生存地点、运动方式和食性等的改变，扩大了生存空间，提高了生存能力，昆虫产卵数量庞大。目标定位 知识目标： 1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2. 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 3. 举例说出昆虫在人类生活、 生产中的作用， 关注生物科学技术在社会发展中的作用。能力目标： 通过观察、分析和讨论等活动增强学生观察、分析以及语言表达交流的能力。情感目标：通过昆虫的生殖和发育过程， 进一步树立生物与环境相适应的观点。方法阐释本节教材内容的设置也为学生的活动提供了较大空间，通过观察家蚕的生活史归纳家蚕的发育过程， 比较家蚕幼虫、 蛹和成虫的形态结构与生活习性，讨论李商隐的诗句等等，理解昆虫发育过程的特点。所以教师尽量调动学生活动， 让学生利用原有的知识通过观察、讨论自主完成本节知识的构建， 体现出“生成性的”新课程理念。而教师在课前要做到充分备课， 搜集阅读足量的有关昆虫生殖发育方面的资料并对课堂上学生活动的情况有所预见，这样才能更好的保证课堂的生成性。教学流程 [ 课前准备 ] 昆虫相关的图片、视频，多媒体课件。 环节一：创设情境，导入新课以“昆虫的多样性”视频引入新课，学生的注意力和兴趣一下就会集中到“昆虫”的话题上来了，教师再顺势抛出蝴蝶是毛毛虫变来的，进而引出昆虫的生殖和发育。师：同学们，寒冷的冬天很快就会过去， 随着春天的到来，植物将会逐渐吐露新绿，进而就会开出鲜艳的花朵。 随着温度的上升， 许多动物的活动会越来实用精品文献资料分享越频繁，谁能说说你发现哪些动物的活动明显增多了？生 1：很快就可以看到燕子了。生 2：还能看到苍蝇。生 3：还有蝴蝶。 生 4：...
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