1 / 8 时代——中级汉语报刊阅读教程（上册）课程参考教案授课题目（教学章节或主题） ：第一课首届世界汉语大会今天在京举行课程类型报刊阅读授课时间第教学周月日星期第节教材分析： 第一课的新闻材料包括课文一 （首届世界汉语大会今天在京举行）和课文二（汉语：了解汉语的“金钥匙” ），两者之间具有互补关系。在教学时间的安排上，与课文一相关的内容为近三学时，与课文二相关的内容为一学时多。教学目的与要求： 1．了解新闻报道文体裁（消息的构成） ；2．学习新闻词语、新闻句式；3．课文内容的理解（世界汉语大会的意义、世界汉语教学的发展）。重点与难点：本课的重点有两个， 一个是从新闻角度如何报道会议的召开；另一个是了解首次世界汉语大会召开的环节及意义。本课的难点是词语和新闻句式。教学内容与过程的设想、方法、手段：由于学生刚学过初级汉语，对自然语篇还不习惯，学生学习的难度是不言而喻的，其中最难的是词语。教师在教学中首先要对话题的背景进行介绍，也就是介绍世界汉语大会召开的背景；然后引导学生理解词汇，尽可能利用本课的话题将词语变为句子；对课文内容进行初步了解，教师先用较慢的速度朗读一遍课文，学生边看边听，随即做练习一；对课文内容进行深度理解，根据“语篇分析”的提示，指定学生朗读一部分，分析一部分，这样做，学生不会觉得太难。思考题、讨论题、作业：首次世界汉语大会有哪些环节？你认为世界汉语大会召开的背景是什么？参考资料（含参考书、文献等） ：2 / 8 时代——中级汉语报刊阅读教程（上册）课程参考教案授课题目（教学章节或主题） ：第二课课程类型报刊阅读教学内容与过程课后分析1．介绍课文（课文一）背景知识（10 分钟）课文背景2．词语学习（ 25 分钟）（1）主题词群（会议）开幕式主题邀请闭幕式研讨会 举行交流平台与会（者）参加（2）重点讲解架构授牌旨（在）运作一系列（3）新闻词语据悉、据统计近日与会首届前来（前往）3．句式学习（新闻句式） （5 分钟）（1）导语句（ P4：二 /1）（2）长定语句（ P4：二/2）（3）并列词语句（ P4：二 /3）4．阅读理解（ 50 分钟）（1）段落 及全文 的学习与理解（ P2：语篇分析）（2）做练习一、练习二5．课后作业（1）课文一练习三、四、五、六、七、八（2）预习课文二6．检查练习（ 30 分钟）课文一练习三、四、五、六、七、八7．课文二学习与练习（ 55 分钟）课文二的学习要根据学生接受程...
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