11、如何帮助学生懂得珍爱生命？热爱生活，珍惜生命活动目标：1、培养学生热爱生活、热爱生命的人生态度，并对他人或生命充满同情、善良和珍重之情。2、懂得珍惜生命。掌握一些注意安全、保障自己和他人生命的方法。活动形式：听故事、讨论和交流、游戏。活动准备：课件、头饰若干、卡片若干。活动年级：三年级活动过程：（一）教师讲故事（出示相关课件）。今年暑假的一天下午，暴风雨突然而至。一时间，天空漆黑如夜，大雨如柱，狂风把一些大树吹倒，把树枝刮断，乡村间的行人顶风冒雨脚步匆匆,,暴风雨过后，小红走在回家的路上，远远看见一群同学围在一起在争论什么事情。小红近前一看，原来是一个从树上掉下来的鸟窝。鸟窝已经摔破了，三只刚出生不久的小鸟有两只已经死了，剩下的一只颤动着身子，小腿还站不稳。小雏鸟感觉到有人动了它的窝，以为妈妈回来给它喂食了，就拼命张大嘴巴等待着,,同学们围着小鸟议论纷纷，有些还忍不住动起手，想把小鸟抓起来。一个同学说：“这只小鸟又冷又饿，得赶快好好照料它!”一个同学说：“真好玩!让我抓住它吓唬吓唬别人!”又一个同学说：“哎呀，不过是一只小鸟!一脚踩死它算了!”还有的同学说：“别管它，我们走吧!'，（二）根据以上的故事，组织同学们分组讨论。1、如果你是小红，你会怎样做?2、你为什么选择这种做法?请说出你的想法。3、如果你是这只刚出生的小鸟，你希望人们怎样对待你?4、如果你是这只刚出生的小鸟，你猜你的鸟爸爸和鸟妈妈知道你现在的情景会是怎样的?（三）老师引导同学们做出种种设想（课件显示）。1、小鸟被小红养大放飞，它飞过高山、飞过田野、飞过树林,,在大自然中自由地飞翔；小鸟在蓝天白云、朝阳彩霞之间和其它伙伴共同嬉戏飞翔,,小鸟停在枝头上快乐地歌唱,,2、小鸟在一群恶作剧的学生手里被折磨得奄奄一息，痛苦划叫着。3、小鸟被人狠狠地踩上一脚，当即死亡，小鸟的爸爸妈妈在痛苦中哀鸣。4、小鸟在地上又冷又饿，绝望地等着死亡的到来。老师小结：同学们想过没有?其实我们每个人都跟小鸟一样，有自己的爸爸妈妈，有自己的同学和朋友，我们都希望自己能和爸爸、妈妈、同学、朋友一起快乐、自由地生活、游玩和做游戏。爸爸妈妈也希望我们能快乐、健康地成长。如果我们不爱护小鸟，小鸟死了，就不能像我们一样享受快乐、美好的生活了，它的爸爸妈妈也会非常伤心的。所以，我们应该爱护小鸟，爱护生命。（四）让同学们列举在日常生活中爱护生命的种种表现。如：①不随便捕...
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