教 学 能 力 提 升 研 修 总 结 教 学 能 力 提 升 研 修 总 结 （ 通 用 12 篇 ） 时 间 是 看 不 见 也 摸 不 到 的 ， 就 在 你 不 注 意 的 时 候 ， 它 已 经 悄 悄 的和 你 擦 肩 而 过 ， 回 顾 这 段 时 间 的 教 学 ， 相 信 大 家 的 能 力 都 得 到 了 很 大的 提 高 ， 不 如 来 个 总 结 以 对 过 去 教 学 工 作 做 个 分 析 和 借 鉴 。 在 写 之 前 ，要 先 考 虑 好 内 容 和 形 式 喔 ， 下 面 是 小 编 帮 大 家 整 理 的 教 学 能 力 提 升 研修 总 结 ， 仅 供 参 考 ， 希 望 能 够 帮 助 到 大 家 。 教 学 能 力 提 升 研 修 总 结 篇 1 今 年 参 加 远 程 教 育 培 训 学 习 ， 通 过 网 上 观 看 各 种 名 师 的 经 典 教 育视 频 和 聆 听 专 家 教 师 精 彩 的 教 学 点 评 和 讲 座 ， 虽 然 时 间 不 长 ， 但 对 于网 络研 修 已 经 有了 一定的 认识， 在 这 段 时 间 里， 通 过 对 专 家 们专 题的讲 座 ， 交流讨论， 同时 提 交作 业， 发表评 论等， 让我领略到 了 专 家 的风采， 同时 也 深切的 感受到 了 其他学 员们孜孜以 求 的 进 取 精 神 ， 真 是让我收 益 颇 丰 ， 受益 匪 浅 。 可 以 说 通 过 这 段 时 间 的 学 习 ， 我在 各 个 方面 都 有了 一定的 提 升 ， 可 以 说 研 修 平 台 就 像 一扇 窗 口 ， 让我眼 界 更 加宽 广 ， 教 学 思 路 更 加 清 晰 ， 教 学 方 法 更 加 新 颖 。 这 也 促 使 我树 立 了 新的 课 程 理 念 ， 初 步 实 现 教 育 教 学 方 式 、 学 习 方 式 和 教 研 方 式 的 转 变 ，提 高 新 课 程 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力 。 一、 端 正 态 度 积 极 参 与 在 研 修 过 程 中 ， 我每 天 都 坚 持 网 上 学 习 ， 认真 观 看 各 个 专 题的 教育 视 频 ， 积 极 聆 听 全 国 名 师 的 讲 座 ， 全 方 面 的 提 高 自 己 ， 充 实 自 己 ，使 得 自 己 通 ...
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