家 庭 教 育 工 作 “ 十 一 五 ” 规 划 终 期 评 估 自 评报 告 西 阳 镇 中 心 小 学 家 庭 教 育 工 作 “ 十 一 五 ” 规 划 终 期 评 估 自 评 报 告 根 据 《 梅 州 市 家 庭 教 育 工 作 “ 十 一 五 ” 规 划 》 的 要 求 ，我 们 家 长 学 校 的 领 导 组 织 各 成 员 对 本 校 和 辖 区 内 村 小 和 幼儿 园 进 行 自 查 自 评 。 现 就 将 各 项 情 况 总 结 如 下 ： 一 、 明 确 家 庭 教 育 的 目 的 家 庭 教 育 是 国 民 教 育 的 重 要 组 成 部 分 ， 是 学 校 教 育 和 社会 教 育 的 基 础 。 家 长 学 校 是 宣 传 正 确 的 家 庭 教 育 思 想 、 普 及科 学 的 家 庭 教 育 知 识 、 优 化 未 成 年 人 健 康 成 长 环 境 的 重 要 阵地 ， 家 长 学 校 在 推 进 精 神 文 明 建 设 ， 促 进 学 校 、 家 庭 、 社 会三 结 合 教 育 中 发 挥 着 重 要 作 用 。 通 过 向 未 成 年 人 的 家 长 和 抚 养 人 宣 传 党和 国 家 的 教 育方针、政策和 法规 ， 介绍现 代家 庭 教 育 理念和 未 成 年 人 心 理、生理发 展特点和 营养 保健 常识 ， 指导 家 长 进 行 科 学 的 家 庭 教育 ， 帮助和 引导 家 长 树立正 确 的 家 庭 教 育 思 想 和 观念， 掌握家 庭 教 育 的 科 学 知 识 和 方法， 促 进 家 长 自 身素质和 家 庭 教 育水平提 高 ， 为 未 成 年 人 的 健 康 成 长 共 同 创 造 良 好 的 家 庭 环境 。 二 、 明 确 家 庭 教 育 的 指导 思 想 指 导 思 想 。 坚 持 以 马 列 主 义 、 毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论和 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 为 指 导 ， 认 真 贯 彻 党 的 十 七 大 精 神 ，全 面 落 实 以 人 为 本 的 科 学 发 展 观 ， 以 满 足 并 引 领 未 成 年 人 成长 需 要 与 家 长 需 求 为 出 发 点 ， 以 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 和 创建 和 谐 家 庭 为 目 标 ， 不...
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