体 育 教 师 在 新 课 改 中 的 角 色 转 变 研 究 摘 要 ： 随 着 社 会 主 义 经 济 体 制 的 不 断 完 善 ， 人 们 的 生 活 水 平 发 生了 翻 天 覆 地 的 变 化 。 与 此 同 时 关 于 教 学 改 革 的 问 题 也 受 到 了 越 来 越多 人 的 关 注 。 体 育 与 健 康 课 程 是 国 家 中 小 学 课 程 改 革 设 置 的 一 门 必修 课 ， 是 我 国 教 育 事 业 适 应 新 时 代 的 教 育 发 展 形 势 的 趋 势 。 传 统 的教 学 模 式 讲 究 的 是 传 习 的 主 导 地 位 ， 新 时 代 的 背 景 下 应 该 要 强 调 学生 在 学 习 过 程 当 中 的 主 观 内 动 性 。 面 对 新 时 代 的 发 展 需 求 。 体 育 教师 所 受 到 的 挑 战 就 更 加 严 峻 了 。 结 合 个 人 多 年 实 践 工 作 经 验 ， 就 体育 新 课 程 改 革 中 体 育 教 师 角 色 转 变 研 究 展 开探讨， 希望能够起到 抛砖引玉的 作 用。 关 键词： 体 育 ；新 课 程 改 革 ；体 育 教 师 ；角 色 转 交；研 究 一 、成为学 生 学 习 的 引导 者和促进者 新 时 代 的 教 育 背 景 下 ， 体 育 教 师 角 色 的 转 变 应 该 成为学 生 学 习 过程 当 中 的 引导 者和促进者， 在 实 际的 授课 过 程 当 中 应 该 结 合 学 生 的实 际情况， 帮助他们 寻找 到 最 适 合 的 体 育 学 习 方 法 。 另 一 方 面 ， 还要 积 极 地 参 与 到 学 生 的 体 育 学 习 当 中 ， 充 分 与 学 生 进行 交流 与 沟通 ， 及 时 掌 握 学 生 学 习 的 最 新 状 况， 并 通 过 这 样 的 方 式 做 到 对 症 下药 ， 结 合 学 生 在 学 习 过 程 当 中 的 难 点 和误 区 给 予 及 时 的 纠 正 和调整 ， 让 整 个 体 育 教 学 朝 着 更 加 和谐 的 方 式 转 变 。 二 、成为学 生 学 习 方 式 的 指 导 者 传 统 教 学 注 重 体 育 知 识 技 能的 传 授， 却 忽 略 了 学 生 在 学 习 过 程 当中 的 主 导 地 ...
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