六 大 核 心 素 养 敲 定 ， 看 看 到 底 是 哪 些 ？ 总 体 框 架 中 国 学 生 发 展 核 心 素 养 ， 以 科 学 性 、 时 代 性 和 民 族 性 为 基 本 原 则 ， 以 培 养 “ 全 面 发 展 的人 ” 为 核 心 ， 分 为 文 化 基 础 、 自 主 发 展 、 社 会 参 与 三 个 方 面 。 综 合 表 现 为 人 文 底 蕴 、 科 学 精 神 、 学 会 学 习 、 健 康 生 活 、 责 任 担 当 、 实 践 创 新 六 大 素养 ， 具 体 细 化 为 国 家 认 同 等 十 八 个 基 本 要 点 。 根 据 这 一 总 体 框 架 ， 可 针 对 学 生 年 龄 特 点 进一 步 提 出 各 学 段 学 生 的 具 体 表 现 要 求 。 基 本 内 涵 核 心 素 养 课 题 组 历 时 三 年 集 中 攻 关 ， 并 经 教 育 部 基 础 教 育 课 程 教 材 专 家 工 作 委 员 会 审议， 最终形成研究成果， 确立了以 下六 大 学 生 核 心 素 养 。 （一 ）文 化 基 础 文 化 是 人 存在的 根 和 魂。 文 化 基 础 ， 重在强调能习 得人 文 、 科 学 等 各 领域的 知识和 技能，掌握和 运用人 类 优 秀 智 慧 成果， 涵 养 内 在精 神 ， 追 求 真 善 美 的 统 一 ， 发 展 成为 有 宽 厚 文 化 基础 、 有 更 高 精 神 追 求 的 人 。 1. 人 文 底 蕴 。 主 要 是 学 生 在学 习 、 理 解 、 运用人 文 领域知识和 技能等 方 面 所 形成的 基本 能力 、 情 感 态 度 和 价 值 取 向 。 具 体 包 括 人 文 积 淀 、 人 文 情 怀 和 审美 情 趣 等 基 本 要 点 。 2. 科 学 精 神 。 主 要 是 学 生 在学 习 、 理 解 、 运用科 学 知识和 技能等 方 面 所 形成的 价 值 标准 、 思 维 方 式 和 行 为 表 现 。 具 体 包 括 理 性 思 维 、 批 判 质 疑 、 勇 于 探 究等 基 本 要 点 。 （二 ）自 主 发 展 自 主 性 是 人 作 为 主 体 的 根 本 属 性 。 自 主 发 展 ， 重 在 强 调 能 有 效 管 理 自 己 的 学 习 和 生 活...
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