浅 谈 如 何 使 实 验 室 在 小 学 科 学 课 中 发 挥 成 效 摘 要 ： 小 学 科 学 实 验 室 是 素 质 教 育 的 基 地 ， 是 进 行 科 学 实 验 、 开 展 实 践 教 学 的场 所 ， 科 学 实 验 是 进 行 科 学 研 究 数 据 的 基 本 来 源 ， 是 进 行 真 理 求 证 的 主 要 依 据 。在 小 学 科 学 实 验 教 学 中 ， 我 们 应 走 上 实 验 教 具 学 具 配 备 、 实 验 室 管 理 与 使 用 互 相促 进 ， 培 养 小 学 生 实 验 动 手 操 作 能 力 、 训 练 他 们 的 基 本 功 ， 使 我 们 的 科 学 实 验 室真 正 成 为 学 生 走 进 科 学 、 体 会 科 学 乐 趣 的 场 所 ， 为 了 更 加 高 效 地 发 挥 科 学 实 验 室的 小 学 科 学 课 中 的 成 效 。 关 键 词 ： 科 学 实 验 室 ； 科 学 探 究 ； 开 放 式 实 验 教 学 小 学 科 学 课 程 标 准 是 以 培 养 科 学 素 养 为 宗 旨 的 科 学 启 蒙 课 程 。 学 生 对 周 围 世界 有 着 强 烈 的 好 奇 心 和 探 索 欲 望 ， 他 们 乐 于 动 手 操 作 具 体 形 象 的 物 体 。 我 们 要 通过 科 学 实 验 教 育 使 学 生 的 科 学 素 养 得 到 明显提高 。 小 学 科 学 实 验 室 是 素 质 教 育 的基 地 ， 是 进 行 科 学 实 验 、 开 展 实 践 教 学 的 场 所 ， 科 学 实 验 是 进 行 科 学 研 究 数 据 的基 本 来 源 ， 是 进 行 真 理 求 证 的 主 要 依 据 。 接下去谈 谈 在 管 理 和 使 用 实 验 室 方面的几点体 会 。 一、 先从管 理 着 手 ， 有 效 发 挥 实 验 室 的 功 能 近些年来 ， 伴随着 城郊中 心 校办学 硬件设施的 逐步扩大， 在 教 育 教 学 经费上有 了 很 明显的 提高 ， 在 科 学 实 验 仪 器 的 配 置 上 也 得 到 了 社 会 各 方面的 重 视 ， 学 校投 入 了 大量 的 经费， 在 原 有 的 基 础 上 大大地 改 善 了 科 学 实 验 条 件。 小 学 科 学 实 验室 ...
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