教 师 评 副 高 个 人 工 作 总 结 尊 敬 的 领 导 、 评 定 委 员 会 的 各 位 专 家 ： 我 是 XX 学 校 的 一 名 教 师 ， 时 光 荏 苒 ， 我 已 经 在 教 育 岗 位 上 工 作 了 多 年 ， 近 日 接 到 学 校 的通 知 ， 要 求 向 评 定 委 员 会 提 交 一 份 副 高 职 称 的 个 人 工 作 总 结 。 经 过 反 思 和 总 结 ， 我 深 感 责任 重 大 ， 对 于 委 员 会 给 予 我 的 重 视 和 信 任 ， 我 必 须 认 真 严 肃 地 对 待 。 在 过 去 的 这 段 时 间 里 ， 我 作 为 一 名 教 师 ， 一 直 秉 持 着 对 教 育 事 业 的 热 爱 和 执 着 追 求 ， 积 极投 入 到 教 学 工 作 中 。 总 结 自 己 的 工 作 经 验 ， 我 按 照 教 学 工 作 的 内 容 、 管 理 工 作 的 情 况 以 及科 研 工 作 的 进 展 等 方 面 进 行 了 梳 理 和 总 结 ， 希望能够全面 展 示我 个 人 在 这 些方 面 的 工 作 表现和 成果。 一 、 教 学 工 作 总 结 教 学 工 作 是 教 师 的 首要 任 务， 也是 我 一 直 以 来认 真 投 入 的 工 作 的 核心部分。 在 教 学 工 作 方面 ， 我 主要 从课堂教 学 效果、 学 生成绩提 升和 教 学 研 究三个 方 面 进 行 总 结 。 1. 课堂教 学 效果 在 授课过 程中 ， 我 不断 努 力 提 升自 己 的 专 业 知 识 与 教 学 能力 ， 力 求 将 学 科 知 识 与 学 生实 际生活 相 结 合 ， 使 学 生能够真 正 理 解 所 学 知 识 并 能够运 用 到 实 际 情 境 中 。 课堂教 学 我 主要 采用 启 发 式 教 学 法 ， 通 过 提 问 、 情 景 模 拟 等 方 式 激 发 学 生的 思 维 能力 ， 让 他 们 主动 参 与 到 课堂中 来。 2. 学 生成绩提 升 我 一 直 以 来都 非 常 关 注 学 生学 业 成绩的 提 升， 通 过 个 别 辅 导 和 集 体 辅 导 的 方 式 ， 针 对 性 地对 学 生存 在 的 问 题 进 行 矫 正 和 指 导 ， 帮 助 他 们 更 好 地 掌 握...
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