第 1页 共 8页 2024 年 教 育 科 研 工 作 总 结 参 考 模 板 本 学 期 ， 我 校 的 教 学 与 研 究 工 作 主 要 依 据 县 教 研 室 的 工 作 计 划 ，严 格 遵 循 《 基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要 》 ， 积 极 推 动 教 育 科 研 ， 深 化 课 堂改 革 ， 切 实 开 展 校 本 教 研 活 动 。 我 们 始 终 以 学 生 发 展 为 核 心 ， 坚 定 地推 进 教 学 方 式 和 学 习 方 式 的 转 变 ， 以 提 升 课 堂 教 学 效 率 为 关 键 ， 全 面优 化 教 育 教 学 质 量 。 以 下 为 我 校 教 科 研 工 作 总 结 。 一 、 强 化 学 习 ， 提 升 教 师 综 合 素 养 我 们 组 织 了 丰 富 的 阅 读 活 动 ， 鼓 励 教 师 多 购 书 、 多 读 书 、 读 好书 ， 以 营 造 “ 书 香 校 园 ” 的 氛 围 。 持 续 进 行 教 师 基 本 功 训 练 ， 定 期 进行 “ 三 笔 字 ” 练 习 ， 以 巩固教 师 的 教 学 根基 。 同时， 利用网上远程 研修平台， 促进 教 师 的 专业发 展 。 全 体教 师 参 与 了 在线研 修， 每位教 师都进 行 了 网上听评课 ， 并撰写了 详细的 观评课 报告。 此 外 ， 按 照 上级要 求 ， 教 师 们 设 计 了 信 息 化 教 学 案 例 和 相 关 课 件 ， 提 升 了 利用信 息 技术 教 学 的 能 力 。 二 、 规 范 教 研 活 动 ， 提 升 教 研 水 平 1、 加 强 教 育 理 论 学 习 ， 助 力 专业发 展 我 校 结 合 书 香 校 园 活 动 ， 激 发 教 师 的 阅 读 热 情 ， 通 过 线上线下 结合 的 方 式 学 习 教 育 教 学 理 论 ， 既 拓 宽 了 教 师 的 视 野 ， 又 提 升 了 教 育 教学 理 论 素 养 。 2、 通 过 “ 走 出 去 ， 请 进 来 ” 策 略 提 升 教 师 业务 能 力 我 们 积 极 开 展 校 内 研 修活 动 ， 如 名 师 视 频 学 习 和 校 内 公 开 课 交流 。 同时， 我 们 还 邀 请 镇 教 研 室 和 兄 弟 学 校 进 行 教 学 观摩 ， 他 们...
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