班级治理日志 4 篇班级治理班级治理日志第 1 篇年级：班级：201 年 月 日小组合作学习小组分工v 学习组长：负责安排小组的各项学习.v 纪律组长：负责治理小组成员的纪律.v 课堂展示分工：A 层次：负责点评.B 层次：负责补充、订正.C 层 次：负责课堂展示.v 小组合作学习八项标准：坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言； 合作探究、质疑问难；团结互助、共同开展.v 小组合作学习八种习惯：尊重他人,学会聆听；欣赏赞美,取人之 长；标准行为,遵章守纪；不忘责任,履行责任；知恩领情,感谢别人；诚 实守信；言行一致；细致缜密,做事有序；合作竞争,竞争合作.小组学习要求v 学习组长和学科课代表根据第二天的课程情况,统一安排小组的自主 学习,小组成员统一步调,组长的义务：1、认真预习,找出新课的重点和难点,特别是自己看不懂的知识点.2、组织本组成员共同预习,传达自己预习的中遇到的问题,提出难点, 共同解决.3、课堂认真听课,做好笔记,记录自己的迷惑,汇总存在的问题,上报 给课代表.4、组织本组成员的课前和课后三分钟活动.课前三分钟：回扣复习上 节课讲的知识点；课后三分钟：回扣复习本节课所讲的知识点.5、组织本组成员及时复习,系统总结所学知识,按时完成作业.班级治理日志第 2 篇转眼间,来到 xx 中学的第二个星期.第一个星期的时候还是懵懵懂 懂,第二个星期很多事情已经开始上手了,对很多事情的操作也已经开始有所了 解.对于第二个星期的班主任工作,我觉得自我也已经上手了.还记得刚到那个班的时候,心里面还没有底,说话也是底气缺乏,所以当我作自我介绍的时候,说的话也不是很多,学生也不是很配合,异常是明白 我是实习教师之后,每次我在讲话的时候他们都在吵吵闹闹的,没有把我当一回 事.以往,我很烦恼,不明白要如何镇住他们.班主任跟我说,她也是刚刚接手这个班,对学生也不是十分了解,可 是在他们初一教师们那里了解到,这个班的学生是重点班中最没有纪律的一个 班,女生都比拟踏实,可是没有那么灵活,男生都比拟淘气和懒散,可是很聪明. 上个学期,他们的期末考成绩在重点班中是倒数第一.我刚开始也没有觉得这是 个问题,可是,在我跟学生们接触的时候,我是深切感触到他们是多么淘气和难 教.一开始,班主任要我去检查卫生和早上早读、迟到等事宜,我认为重 点班的学生应当很自觉,就像我当年读初中那样,能够很好地准手规那么,可是, 到我真正到班里面的时候,我才明白,我以为的也仅仅是我梦想出来的,现实永 远...
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