成果鉴定意见范文一成果鉴定报告范文成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的 文件,至关重要.本文是为大家整理的成果鉴定意见范文,仅供参考. 成果鉴定意见范文篇一由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对 策研完",作为上海市教育科研规划工程,经过近两年的研究与实验, 取得了丰富的成果.专家组特提出如下鉴定意见：该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义.它抓住了当前 我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德 冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的 特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念 和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入 的研究,为政府部门和广阔职业学校的具体实践提供了很好的咨询建 议.该课题成果思路清楚,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科 学,分析客观.总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员 与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量, 进行了多方位、多角度的探索性研究.该课题研究强调学校调研与企 业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微 观调研相结合.由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨 根底上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开 展了不同模式的教学实验,充分表达了应用性研究的特点.该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性.报告中提出 的不少鲜活而有特色的观点,例如提出"职业道德风险"的理论概念, 对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内 涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研 究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个 社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性.从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入 的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种 实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题 研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得 该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值.所涉及的职业道德 教育新思路,既适合于当前上海的广阔职业学校,且对我国其他地区 职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义.因此,本课题不但充 实了职教理论,也充实了德育理论,为今后我国职业道德教育的持续 ...
VIP
