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工程伦理课后习题答案VIP专享VIP免费

工程伦理课后习题答案_第1页
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工程伦理课后习题答案_第3页
第一章结合工程活动的特点,思考为什么在工程实践中会出现伦理问题?工程活动的特点:1〕工程活动蕴含着有意识、有目的的设计.在具体实施之前,工程师需要明确工程需实现的多方面的目标,需要思考可以调动的自然和社会资源以及可以利用的知识与技术,进而探索实现目标可能采用的路径和方案.2〕工程设 计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的.任何工程师都要面对新的情境和问题,并因此包含着局部的无知和不确定 性.面对这些知识与技术上的不完备,工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服,而是要在工程的实践过程中不断通过 试错和改错的方法来局部的消除.可以说工程实践本身上是一个探索性的实验过程.3〕工程实践的后果往往会超出预期.由 于实践过程中包含着不确定性,实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和主观期待,其间既包括对盲目追求的过滤, 也包括对保守追求的超越,同时也可能出现未曾预料的不良后果.总之,工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、治理者、投资者等多重利益相关者 ,还涉及到 工程与人、自然、社会的共生共在,因而面临着多重复杂交叠的利益关系.并且在局部无知的情况下实行的,具有不确定的结 果.这些都使得工程实践与伦理问题紧密相关.结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场,思考工程伦理与工程师伦理之间有什么 联系?有什么区别?a:功利主义者认为,一种行为如有助于增进幸福,那么为正确的;如果导致了与幸福相反的东西,那么为错误的.同时他们强调幸 福不仅涉及行为的当事人,也涉及受该行为影响的每一个人.最好的结果就是到达“最大的善〞.b:义务论者关注人们行为的 动机,强调行为的出发点要遵循道德的标准,表达人的义务和责任.如果说功利论聚焦于行动的后果,那么义务论那么关注的是 行为本身.行为本身也具有道德意义.c:契约论通过一个规那么性的框架体系,把个人行为的动机和标准伦理地看作是一种社会 协议.d:德性论关心的主要是人的内心品德的养成,而不是人外在行为的规那么.它反对把伦理学作为一种能够提供特殊行为指 导规那么或原那么的聚集,强调要培养和产生高尚,卓越的人,这种人是出于他们高尚,卓越的品格来自发行动的.所以,工程伦 理与工程师伦理都要做到以人为本、关爱生命、平安可靠、关爱自然、公平正义原那么.其中,工程师在伦理行为选择中存在着 目的和手段的关系问题,目的和手段都存在着善与恶的问题,只有善的目的和蔼的手段才能达成工程师的伦理行为,....

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