美丽的家乡 2 课时 第一课时 第一周 一． 活动目标： 1、通过观看地图，了解家乡的位置，知道家乡的名称。 2、初步了解家乡大概的特征，提高孩子的绘画能力 3、引导学生萌发愿意去了解家乡、热爱家乡的愿望。 二．准备： 1、家乡风景的背景图一张,家乡风景光盘一张,儿歌录音带,. 2、画笔, 绘画纸等。 三．过程： （ 一）出示背景图,请孩子观看. 1.老师:小朋友们,看这儿的风景美不美呀? 学生:美. 老师:上面都有什么呀? 学生:太阳,山,河水等. 老师小结:这是一副美丽的风景图,上面有太阳,山,河水,小船,树木,花草.可真漂亮! 2.老师:老师这儿有一首儿歌,说的就是图上的风景,让我们一起来欣赏吧! 播放儿歌录音. 3.对照背景图,学习儿歌. （ 二）播放光盘,续编儿歌. 1.老师:小朋友们,儿歌里的家乡可真美.下面,随着老师的镜头再来看看我们自己美丽的家乡吧.(观赏光盘) 2.老师:看看,老师的光盘里啊有许多儿歌里没有的景色.想不想自己创编进儿歌里呀? 学生:想. 3.鼓励学生大胆创编儿歌.例: 绿笔画个大大伞,那是一棵树. 红笔画几个圆圈圈,那是大冬枣. ...... 4.将学生编的儿歌小结.并总结一下每种物体的形状和颜色,进而对各种颜色进行复习和巩固. 美丽的家乡 2 课时 第二课时（第二周） 一． 活动目标： 1、 初步了解家乡大概的特征。 2、绘画我的家乡。 3、引导学生萌发愿意去了解家乡、热爱家乡的愿望。 二．准备： 1、图片，多媒体课件 2、一张大四开左右的白纸；水彩笔等。 三．过程： 1、引题： 小朋友们知道自己的家乡在哪里吗？你的家乡漂亮吗？都有什么呢？用你手中的画笔告诉大家吧。 2、播放课件，展示图片。 3、学生动手绘画 注意构图，引导学生大胆想象。练习上色，大胆用色，使用各种颜色，使色彩更为丰富。 四．作品展示学生交流自己的作品。 范画： 小猪的故事 2 课时 第一课时（第三周） 活动准备 油画棒、白纸、备用纸、教师示范用 A3 纸；小猪头饰一只。 活动过程 一、歌曲导入活动 [师]小朋友们，今天我们要学习画一种动物，这种动物藏在一首歌里，我们一起先来听一听，猜猜有哪个小动物藏在歌里。 (歌词：小猪吃得饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇，呼噜噜噜噜噜，噜噜噜噜，小尾巴在摇。) (学生答对后，教师出示小猪头饰)哪个小朋友能边唱边表演这首歌呢? 二、师幼示范绘画 (示范画一) [师]这首歌里的小猪正在做什么事情呢?(睡觉)老师来给大家画...
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