绘本：小兔子分萝卜 活动目标： 1、能仔细观察画面，积极表达自己的想法，了解小兔分萝卜的全过程。 2、初步了解“你争我抢”、“争先恐后”、“井然有序”的含义，理解绘本故事内容，知道排队可以更加快乐、有序。 3、感受老爷爷与兔子们相互关爱的美好情感。活动准备： 《小兔子分萝卜》故事PPT。 活动过程： 一、观察画面“冬天”，引出故事。 师：小朋友们爱看书吗？今天陈老师带来了一本书。你们看！ （PPT1）师：这是一年中的什么时候？（冬天） （PPT2）师：画面上有什么？ （胡萝卜） 师：看见胡萝卜你会想起谁？为什么？（因为小兔子爱吃胡萝卜） 师：这个故事的名字就叫——小兔子分萝卜 PPT3 师：小兔子们是怎么分萝卜的呢？让我们一起到书里去找答案吧？ 二、仔细阅读故事画面，理解故事内容。 1、引导幼儿仔细观察故事第一段。PPT4—10 （PPT4）师：在一个寒冷的冬天，外面下着大雪，屋子里的老爷爷在担心：这么厚的雪，这么冷的天，小兔子一定是饿坏 了。 （PPT5）师：于 是~老爷爷要 去做 什么了 （PPT6）师：老爷爷带着萝卜来到森 林 里，他 在做 什么？（把 萝卜倒 在雪地 上） 师：除 了老爷爷和 胡萝卜，你还 看到了谁？小兔子在哪 里？藏 在树 后面的小兔子，看到这么多 的萝卜，它 们在想什么呢？谁来猜 猜 看！ （PPT7）师：那 些 萝卜在雪地 里堆 得 像 小山 一样 。（点 击 ）老爷爷刚 走 ，小兔子就从 四 面八 方 涌 了过来。 （PPT8）师：看到这么多 的萝卜，小兔子的心情是什么样 的？你从 哪 里看出来他 们很 开心？它 们会说 什么开 心的话 呢？ 小结 ：能在大冬天吃上萝卜，那 可是一件 多 么开 心的事啊 ！所 以小兔们的话 语 充 满 着兴奋 和 喜 悦 。 师：你们猜 ，小兔们吃到萝卜了吗？ （PPT9）师：哟 ！大家 看，发 生 了什么事呀 ？小兔们在干 什么？你从 哪 里看出来的？他们可能会说 些 什么？ 师：你觉 得 这么做 好不 好？这样 子大家 能吃到萝卜吗？ 2、观察故事第二段画面（PPT9—PPT12） 1、阅读故事第二段画面。 师：小兔子们看到了胡萝卜你争我抢，乱 作 一团 。 出示 词 条 、图 片 。师：你争我抢讲 的就是他 们现 在的样 子。 师：这个时候兔爷爷来了。 师：兔爷爷会对 小兔们说 什么呢？ 兔爷爷说 ：这样 可不 行 ，我们得 想一个办 法，大家 快快乐...
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