暑假练习——数据的收集、整理与描述 教学目标： 1．了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法；会设计简单的调查问卷收集数据；能根据问题查找 有关资料，获得数据信息. 2．通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，通过案例了解简单随机抽样，体会用样本估计总体的思想. 3．了解频数及频数分布，掌握划记法，会用表格整理数据表示频数分布，体会表格在整理数据中的作 用 . 4．学会用简单频数分布直方图(等距分组)和折线图描述数据，进一步体会统计图表在描述数据中的作 用，会根据问题需要选择适当的统计图描述数据. 5．通过实际参与收集、整理、描述和分析数据的活动，经历统计的一般过程，感受统计在生活和生产 中的作用，增强学习统计的兴趣，初步建立统计的概念,培养重视调查研究的良好习惯和科学态度. 教学内容解析： 数据处理的一般过程： 练习题： 练习一 1. 右图是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图。 根据统计图，下面对全年食品支出费用判断正确的是（ ） A．甲户比乙户多 B．乙户比甲户多 C．甲、乙两户一样多 D．无法确定哪一户多 2. 某“中学生暑期环保小组”的同学,随机调查了“幸福小区”10 户家庭一周内使用环保方便袋的数 量 ,数据如下（单位：只）：6,5,7,8,7,5,8,10,5,9. 利用上述数据估计该小区2000 户家庭一周内需要环保方便袋约（ ） A． 2000 只 B． 14000 只 C． 21000 只 D． 98000 只 3. 初二（1）班有48 位学生，春游前，班长把全班学生对春游地点的意向绘制成了扇形统计图，其中 “想去苏州乐园的学生数”的扇形圆心角600，则下列说法正确的是（ ） A．想去苏州乐园的学生占全班学生的60% B．想去苏州乐园的学生有12 人 C．想去苏州乐园的学生肯定最多 D．想去苏州乐园的学生占全班学生的1/6 4. 今年我市有9 万名初中毕业生参加升学考试，为了了解9 万名考生的数学成绩，从中抽取2000 名考生 数学成绩进行统计分析．在这个问题中总体是（ ） A． 9 万 B． 2000 名考生 C． 9 万名考生的数学成绩 D． 2000 名考生的数学成绩 5. 下列调查中，适合用普查方法的是（ ） A．电视机厂要了解一批显象管的使用寿命 B．要了解我市居民的环保意识 C．要了解我市“阳山水蜜桃”的甜度和含水量 D．要了解你校数学教师的年龄状况 6. 小明调查了本班同学最喜欢的球类运动情况，并作出了统计图，下面说法正确的是( ) A. 从图中可以直...
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