《 红 色 的 画 》 说 课 稿 今 天 我 说 课 的 内 容 是 ： 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科书 ， 人 教 版 美 术 第 五 册 第 六 课 《 红 色 的 画 》 。 首 先 我 来 谈 谈对 教 材 的 理 解 。 一 、说 教 材 本 课 是 学 生 在 小 学 阶 段 第 一 次 正 式 接 触 到 的 色 彩 知识 课 。 与 第 7 课 《 黄 色 和 蓝 色 的 画 》 有 着 紧 密 的 联 系 ， 都 是以 “造 型 •表 现 ”为主的 学 习领域。 美 术 课 程 不是 知 识 的 灌输，不是 技能的 克隆， 而是 作为一 种美 术 文化的 学 习， 植根于生活。 本 课 通过联 系 生 活实 际， 使学 生 认识 三原色 中的 红 色 和相邻近的 其他颜色 ， 感受红 色 带给人 热烈、喜庆、欢快的 美感， 使学 生 开始 从 盲 目 地 、随 意 地 涂 抹 色 彩 ， 到 有 意 识 地 去运 用 色 彩 。 激 发 学 生 学 习色 彩 的 兴 趣 ， 提 高 学 生 对 色 彩 的 感知 能力 ， 培 养 学 生 健 康 的 审 美 情 趣 。 为此 ， 我 设 计 的 教 学 目标 和 教 学 重 难 点 如 下 ： 1、教 学 目 标 （ 1） 知 识 目 标 ： 认识 三原色 ， 感受和 认识 红 色 特 有 的美 感。 能以 红 色 为主画 一 幅 画 ， 表 达 自 己 的 情 感。 （ 2） 能力 目 标 ： 提 高 学 生 对 色 彩 美 的 感受能力 及 运 用色 彩 的 能力 ， 加 强 对 学 生 探 究 式 学 习及 合 作学 习能力 的 培养 。 （ 3） 情 感 目 标 ： 激 发 学 生 学 习 色 彩 知 识 的 兴 趣 ， 提 高学 画 色 彩 画 的 积 极 性 。 培 养 学 生 热 爱 生 活 、表现生 活 的 情 感 。 2、教学 重点 认识 三原色 、感 知 红色 特有的 美感 及其在画 面上的运用。 3、教学 难点 能画 出有创意的 绘画 作品， 运用各种红色 使画 面更有层次、主体突出。 二、说学 生 三年级的 学 生 就色 彩 而言， 他们认识 常用的 颜色 ，喜欢鲜艳的 颜色 ， 但对色 彩 的 理解还停留在感 性 认识 上。 此时适时地让学 生 学 习 色 ...
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