第 十 课 历 史 规 律 与 人 生 目 标 第一课时 人生发展必须有明确的人生目标 教学目标 1．认知目标 理解确立正确的人生目标的意义，认识到人生目标与社会发展、个人成长的关系。 2．情感态度观念目标 通过认识人生目标的意义，引导学生领悟到目标对个人成长的重要性，明白人生的发展离不开目标，从而激发学生树立正确人生目标的意识，自觉地把个人成长纳入社会发展之中，确立正确的人生目标。 3．运用目标 运用社会发展规律性的原理，正确确立自己的人生目标，并能在正确目标的引领下促进个人的成长。 教学重点 1.明确人生发展需要设立目标的重要性 2.正确确立自己的人生目标 教学难点 1．如何正确树立自己的人生目标。 2．如何在人生目标的指引下促进个人成长、推动历史发展。 教学方法 启发讨论法、案例教学法。 课堂教学过程 古希腊哲学大师亚里士多德向人们提出了实现成功的三点建议：首先，要有一个明确可行的构想，即目标；其次，用任何可行的方式来达成目标；第三，调整一切方法达到成功。他突出强调了确立目标对人生发展和事业成功的重要性。古今中外，所有成功人士的经历也印证了这一点：确立人生目标非常重要。 人生发展必须有明确的人生目标，但并不是 所有人生目标都 能实现。确立和实现人生目标必须符合 历史发展规律，遵 循 历史发展规律，把握 历史发展规律。 下面 我 们先来看 一下为 什 么 人生的发展必须要有明确的人生目标: 一、人生发展必须有明确的人生目标 1．人生发展不能没有目标 列夫·托尔斯泰曾说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”下面我们来分享两个精典的案例： 【案例 1】哈佛精英的人生轨迹 教师归纳：“凡事预则立，不预则废”。通过对“哈佛精英人生轨迹的跟踪调查”的案例了解，我们知道，他们 25 年后的生活状况其实在 25 年前就已经注定了。其实，他们日后生活品质的天壤之别仅仅在于：25 年前，他们中的一些人知道自己的人生目标，而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目标。 【案例 2】 绝不认命！修鞋嫂自学成故宫葡语讲解员 分享、归纳： 丈夫出事后，朱桂栀想带儿子回四川老家时，房东的一句话让这个农妇决心留在北京努力打拼让孩子接受最好的教育。单靠修鞋和捡废品远远供养不了孩子上学及她们的生活开销...
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