下载后可任意编辑长流中学 2024 年老师绩效考核 2024 年 9 月 1 日长流中学老师绩效考核实施方案第 1 页 共 14 页下载后可任意编辑根据《省教育厅关于全省义务教育学校老师绩效工资考核工作的实施意见》（黔教人发【2024】147 号）及《晴隆县义务教育学校老师绩效考核实施意见》（晴教人字【2024】第 5号）文件精神以及“绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，适当拉开差距”之规定，为落实我校老师绩效工资分配，维护广阔教职工利益，稳定老师队伍，明确内部分配政策，结合我校实际特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学进展为目标，以提高老师队伍素养为核心，以促进老师绩效为导向，着力构建符合教育教学和老师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的老师绩效考核评价制度，促进广阔老师为全面实施素养教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。二、考核遵循的基本原则尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重老师的主体地位，充分体现老师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重老师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进进展。鼓舞老师全身心投入教书育人工作，引导老师不断提高自身素养和教育教学能力。客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序法律规范，讲求实效、力戒繁琐。三、实施对象学校在编在岗的教职工。四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参加绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。五、领导小组组 长：李安圆（学校校长）副组长：李定国（副校长） 李天平（副校长) 邓瑞金（学校教务主任）成 员：邓恒（学校办公室主任）李高原（学校总务副主任）第 2 页 共 14 页下载后可任意编辑龙洪鑫（学校教务副主任）刘灿能 （老师代表）李青旺 （学校团支部书记）六、绩效考核内容及量化积分办法 （一）、师德师风积分（15 分）评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。积分...
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