下载后可任意编辑近七成受访学生爱纸质书 阅读量有待提高近日，一项调查显示，近七成受访学生仍然喜爱纸质书，而阅读量有待提高。这一结果引发了人们对于数字阅读与传统阅读的思考。据调查显示，受访学生中有 68%的人表示喜爱阅读纸质书，而只有 32%的人喜爱数字阅读。这一结果并非意外，因为纸质书已经存在了数百年，这个物理实体是阅读、学习、甚至收藏的一种方式，许多读者无法放弃。纸质书的合适大小、菜单、封面、纸张和印刷质量等因素为触觉、视觉和嗅觉提供了更丰富的体验。纸面与纸面之间的旋转和翻动、滑动笔记和标记等功能也是其他电子设备无法替代的。但是数字阅读也有其优势。网络上的电子书、在线文档和电子杂志等数字化资源方便、灵活、廉价而且可以随时随地猎取。学生可以通过电子书包的等工具集成功能来更好地管理他们的内容、笔记和书签。同时，电子设备还可以提供词典、翻译、音频等功能，并可以使用不同的字体和字号调节阅读体验，非常适合具有特别阅读需求的人群。正如数字技术正在逐渐渗透到我们的生活中，数字阅读也在蓬勃进展。在这个数字时代，数字化资源已经成为学习和讨论中必不可少的一部分，但同时传统的纸质书籍和照片也从未下载后可任意编辑消逝并将继续存在。数字阅读与传统阅读并不存在绝对的有利或不利，它们是互补的，而不是相互排斥的。当然，在学校里，推广纸质书的阅读仍然很有意义。一方面，纸质书籍略微排斥了一些学生年代的读者，对学生进行纸质书的阅读能够提高他们的阅读想象力和认知技能，可以更好地帮助他们理解复杂的概念和信息。另一方面，学生可以在图书馆中租借，学习过程也可以更加互动，形成学习氛围，也是学校每年大量购买图书的初衷所在。无论是传统阅读还是数字阅读，读书都是一种重要的学习方法，尤其在现代社会，与社会共处的方式较之于过去，需要我们更加有效地率领自己的生活和学习。未来，随着新技术的出现，数字阅读将更普及和方便，而纸质书的价值也将始终被人们所珍藏。事实上，这两种读书方式并不矛盾，正如我们所生活的世界一样，这是多样性的、多元文化的世界。
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