word 格式.. .. 新进教师入职培训一、教师教学常规教师教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高学校教学质量的重要保证 ，是规范教师教学行为的主要依据。南天教育教师教学常规主要是 ：备课、课堂教学 、作业的布置和批改 、与家长和学生沟通 ，做好与学生互动等 。1、备课备课是提高教学质量的关键。要通过备课标准 （教学大纲 ）， 备教材 、备学生 、备方法 、备过程 、备资源 。做到心中有目标 ，眼中有学生 ，手中有办法 ，体现南天教育 “快乐学习 ，快乐成长 ”的教育理念 。⑴备课有目标认真研究课程标准 （教学大纲 ），明确阶段教学目标 ，制定阶段学科教学计划和实施方案 。通读教材 ，了解教材编写意图 、思路及其在学段中的地位和作用 ，结合学生实际确定阶段学科教学在知识与能力、过程与方法 、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。课时教学目标重点突出、定位合理 。⑵教材钻研透彻深入钻研教材 ，把握教材内容的内在联系，知识体系和逻辑结构 ，明确教材中的重点章节 （课文 ）和学习要求 ，理解和掌握教材中所规定的教学内容。做到思路清晰 ，容量恰当 ，难易适度 ，重点突出 ，详略得当 ，贴近学生。⑶主体地位突出word 格式.. .. 了解所教学生在知识和技能水平、兴趣爱好和需要 、思想特点和学习能力、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的实际出发 ，按照打好基础 ，发展智力 、培养能力 、各有所得的要求 ，精心设计教学过程 ，增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到发展。⑷教法合理有效根据教材和学生的特点 ，研究教学内容 ，精心选择教学方法和教学模式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增强学生的主体意识，有利于学生的知识积累和能力提高，实现教师组织指导下的学生有效学习。⑸过程设计缜密精心设计教学程序 ，注意课堂讲解的方式和步骤，对情景 、例题、基本训练题 、教具使用 、提问内容 、板书设计 、布置作业都要周密思考 ，注意层次、密度、难度，具启发性和思维价值 ，形成突出重点和突破难点的手段和方法 ，以达到优化教学过程的目的。⑹教案规范完整教案内容一般包括 ：教学目标 。教学重点和难点 ，教学方法 ，教学手段，板书设计 ，教学步骤 ，练习反馈 ，作业布置 ，教学后记 （随笔）等。每节课 、每种课型均应有完整的...
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