作文细节描写篇一：细节描写作文训练作文系列训练一——细节描写教学目的：1、理解什么是“细节描写”2、掌握人物、景物、生活等细节描写的写法3、能运用细节描写写几段话教学难点、重点：掌握人物、景物、生活等细节描写的写法教学流程：一、出示四副漫画，让学生说说漫画中的细节1、读一读，出示两篇学生习作的片段，比较：哪段文字比较好，为什么？明确：第二个片段好，由于选段 2 文字抓住了“我”的一些语言、心理、动作、以及以及周边的坏境等细节来表现母爱，感情真诚细腻:，能打动读者。由此引入课题一细节描写著名女作家池莉曾说过：我偏爱生活的细节。我觉得人类开展了这么多年，大的故事如何也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。2、什么是细节描写？细节描写是对事件开展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、详细的描写。人物细节描写：外貌、语言、动作、情态、心理细节描写的分类景物细节描写：自然环境、社会环境、动物、静物生活细节描写：情节、事件的细节描写（场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写）3、如何进展细节描写？在关键处驻足，“慢”说细微之处例：可我能感受妈妈并没有出去，反而好似到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。方法一：细化动作、延长过程……眼睛看着我，我明晰地感受她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，悄悄地按摩着我的眼睑，我明白她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，人概在找寻着什么，我明白那是在找她本人影子，又大概在欣赏着什么，我明白，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。……方法二：运用修辞，画其神韵眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏口晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬口里的朝阳与小草的交谈！练笔：我来试试就某一位任课老师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程所表现出的一系列动作进展细致描写。温馨提示：细节描写一定要为表现人物形彖效劳，一定要服从文章主题的需要。几种常用的方法运用演示1、动作细节描写，确实是对人物细小的动作的描写。把握动作描...
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