实 验 调 研 报 告 （ 精 选 4 篇 ） 实 验 篇 1 一 、 现 状 (一 )、 实 习 教 学 1、 各 专 业 实 习 教 学 实 践 环 节 与 学 生 能 力 培 养 (1)环 节 1、 参 观 计 算 机 机 房 的 设 置 和 管 理 方 法 。 2、 调 查 了 解 计 算 机 的 种类 、 型 号 、 功 能 以 及 计 算 机 的 发 展 过 程 和 今 后 的 发 展 方 向 。 3、 全 面 了解 计 算 机 的 有 关 配 置 (比 如 ： 显 示 器 、 打 印 机 、 鼠 标 、 绘 图 仪 、 扫 描 器等 等 )及 各 种 配 置 的 型 号 、 功 能 和 用 途 。 4、 了 解 计 算 机 局 部 网 络 有 关情 况 ， 参 与 网 络 的 建 设 维 护 等 技 术 工 作 。 5、 调 查 了 解 计 算 机 用 于 管 理的 范 围 和 前 景 ， 参 与 计 算 机 管 理 系 统 的 设 计 、 开 发 、 维 护 等 工 作 。 6、到 工 厂 参 观 了 解 用 计 算 机 进 行 自 动 控 制 过 程 和 方 法 ， 若 条 件 许 可 可 进行 实 际 操 作 学 习 。 (2)环 节 培 养 的 能 力 以 上 几 项 环 节 主 要 是 要 让学 生 对计 算 机 的 应用 范 围 、 发 展 过 程 、前 景 有 一 个全 面 的 直观 的 了 解 ， 使学 生 巩固、 深化和 扩大所学 的 理 论知识， 启发 学 生 独立思考， 发 现 问题， 为下一 阶段的 毕业 设 计 搜集相关 材料 。 (3)计 划 什 么 时 间 进 行 及 开 设 时 间 ? 课 程 实 习 在 第5 学 期 安 排1 周 的 计 算 机 网 络 课 程 实 习 ， 并 进 行 专业 实 践 。 完 成 后 提 交 或 总 结 。 专 业 实 习 安 排 在 第6 学 期 进 行 ， 为期1周 。 学 生 深入 到 生 产 第 一 线 见 习 生 产 的 流 程 、 内 容 、 手 段、 方 法 及 组织 。 培 养 学 生 的 组 织 纪 律 观 念 、 职 业 道 德 观 念 和 劳 动 观 念 。 参 加 专 业见 习 的 学 生 必 须 做 好 相应记 录 ， 事 后 写 出 相应报 告 或 召 开 座 谈 会 相互交 流 。...
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