开 展 国 学 经 典 进 校 园 工 作 总 结 [5 篇 范 文 ] 第 一 篇 : 开 展 国 学 经 典 进 校 园 工 作 总 结 开 展 国 学 经 典 进 校 园 工 作 总 结 为 了 积 极 贯 彻 教 育 局 文 件 精 神 , 深 入 推 进 国 学 经 典 进 课 堂 活 动 ,进 一 步 巩 固 和 提 高 学 生 传 统 经 典 文 化 积 累 的 成 果 , 本 学 期 我 们 学 校 通过 开 展 多 种 形 式 丰 富 多 彩 的 活 动 , 践 行 弟 子 规 , 诵 读 三 字 经 。 让 学 生从 小 接 受 传 统 文 化 的 熏 陶 , 对 于 丰 富 学 校 德 育 内 容 , 加 强 书 香 校 园 建设 , 培 养 学 生 的 人 文 素 养 , 具 有 重 要 的 现 实 意 义 。 经 典 文 化 内 容 丰 富 ,文 字 精 练 , 体 现 了 我 国 语 言 文 字 的 高 度 凝 练 性 , 对 于 促 进 学 生 全 面 发展 具 有 不 可 替 代 的 作 用 和 意 义 。 一 、 活 动 的 意 义 1、 通 过 采 取 多 种 活 动 方 式 组 织 学 生 诵 读 、 熟背《三 字 经 》、 《弟子 规 》等国 学 经 典 , 有 效地传 承中华民族精 神 和 优秀文 化 。 2、 营造浓厚的 阅读 氛围, 培 养 学 生 读 书 兴趣, 培 养 学 生 良好的 语文 素 养 , 增强 文 学 、 艺术等方 面 的 修养 。 3、 通 过 践 行 《弟 子 规 》, 诵 读 《三 字 经 》提 高 学 生 的 品德 修养 ,使学 生 既加 深 了 文 化 底 蕴 又 养 成 文 明 的 行 为 规 范 。 二 、 具 体 做 法 ( 一 ) 、 提 高 认 识 , 加 强 领 导 。 为 了 切 实 抓 好国 学 经 典 进 校 园 活 动 , 学 校 成 立 了 国 学 经 典 进 校 园领 导 小 组 , 确 保 此 项 工 作 有 效实 施 。 ( 二 ) 、 拓 宽 领 域 , 创 新 形 式 , 开 展 丰 富 多 彩 的 活 动 1、 学 校 要 求 所 有 在 校 学 生 都 要 完 成 《三 字 经 》的 背诵 。 2、 践 行 《弟 子 规 》。 把 弟 子 规 的 相 关 内 容...