CDIO工 程 教 育 模 式 的 分 析 研 究 1. 引 言 1.1 背 景 介 绍 CDIO 工 程 教 育 模 式 是 一 种 源 自 于 美 国 麻 省 理 工 学 院 的 工 程 教 育 模式 ， 其 核 心 理 念 是 以 “ Conceive（ 构 思 ） , Design（ 设 计 ） , Implement（ 实 施 ） , Operate（ 运 营 ） ” 为 基 础 ， 强 调 培 养 学 生 的 创 新 能 力 、 设计 能 力 、 实 践 能 力 和 团 队 合 作 能 力 。 CDIO 工 程 教 育 模 式 的 提 出 是 为了 回 应 现 代 工 程 教 育 的 挑 战 和 需 求 ， 以 培 养 更 适 应 工 程 实 践 需 求 的 工程 人 才 为 目 标 。 随 着 全 球 科 技 的 快 速 发 展 和 经 济 的 全 球 化 ， 工 程 领 域 对 工 程 人 才的 要 求 越 来 越 高 ， 传 统 的 工 程 教 育 模 式 已 经 不 能 完 全 满 足 社 会 的 需 求 。传 统 的 工 程 教 育 注 重 理 论 知 识 的 传 授 ， 过 分 强 调 学 生 的 记 忆 和 灌 输 ，缺 乏 对 实 际 工 程 实 践 能 力 的 培 养 。 而 CDIO 工 程 教 育 模 式 是 一 种 基 于 工程 实 践 和 项目 驱动的 教 育 模 式 ， 其 核 心 目 标 是 培 养 学 生 的 工 程 能 力 和实 践 能 力 ， 使他们能 够在实 际 工 程 项目 中发 挥出 色的 综合 能 力 。 CDIO工 程 教 育 模 式 的 提 出 不 仅是 对 传 统 工 程 教 育 模 式 的 一 种 革新 ，更 是 一 种 高 等教 育 体制下对 培 养 具有创 新 精神和 团 队 协作 能 力 的 工 程人 才 的 一 种 新 尝试。 通过 对 CDIO 工 程 教 育 模 式 的 深入研 究 和 分 析 ， 可以 为 我国 工 程 教 育 的 改革和 发 展 提 供 有益 的 借 鉴 和 启 示 。 1.2 研 究 意 义 CDIO 工 程 教 育 模 式 是 一 种 新 兴 的 教 育 模 式 ， 其 在 工 程 教 育 领 域 中越 来 越 受 到 重 视 。 研 究 CDIO 工 程 教 育 模 式 的 意 义 主 要 体 现 在 以 下 几 个方 面 ： CDIO ...
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