跨 学 科 背 景 下 小 学 综 合 实 践 活 动 的 设 计 与 应 用 措 施 陈 秀 维 【 期 刊 名 称 】 《 教 育 艺 术 》 【 年 (卷 ),期 】 2024()6 【 摘 要 】 在 小 学 教 育 中 ,不 仅 要 为 学 生 讲 解 必 备 的 学 科 知 识 ,还 需 要 强 化 对 他 们 综 合能 力 的 有 效 锻 炼 。 在 这 一 背 景 下 ,小 学 综 合 实 践 活 动 得 到 了 广 泛 性 的 实 施 。 为 了 使学 生 能 够 掌 握 丰 富 的 知 识 ,部 分 学 校 以 跨 学 科 学 习 为 主 要 基 础 ,优 化 小 学 综 合 实 践 活动 。 【 总 页 数 】 2 页 (P57-57) 【 作 者 】 陈 秀 维 【 作 者 单 位 】 山 东 省 青 岛 西 海 岸 新 区 实 验 小 学 【 正 文 语 种 】 中 文 【 中 图 分 类 】 G62 【 相 关 文 献 】 1.跨 学 科 整 合 背 景 下 小 学 综 合 实 践 活 动 课 程 初 探 2.新 课 标 背 景 下 小 学 信 息 科 技 跨 学科 主 题 活 动 设 计 与 实 践 3.跨 学 科 视 野 下 小 学 综 合 实 践 活 动 的 设 计 与 实 施 4.“大思政课 ”背 景 下 高中 跨 学 科 研学 活 动 的 设 计 与 实 践 ——以 “拥抱自然”主 题 跨 学 科研学 活 动 为 例 因版权原因，仅 展示原文 概要 ，查看原文 内容请购买
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