国 家 开 放 大 学 《 小 学 数 学 教 学 论 》 形 考 任 务 1-4 参 考 答 案 形 考 任 务 1 1.（ ） 是 指 教 师 不 直 接 把 现 成 的 知 识 传 授 给 学 生 ， 而 是 引 导 学 生 在 教 师 事 先 精心 设 计 、 周 密 组 织 安 排 的 一 系 列 学 习 活 动 中 ， 通 过 自 主 探 索 、 合 作 交 流 ， 自 己 去发 现 所 学 内 容 的 事 实 、 主 动 获 取 知 识 的 一 种 教 学 方 法 。 A. 发 现 教 学 法 B. 情 境 教 学 法 C. 尝 试 教 学 法 D. 游 戏 教 学 法 2.拉 面 馆 的 师 傅 把 一 根 很 粗 的 面 条 两 端 第 一 次 捏 合 在 一 起 拉 开 ， 就 变 成 了 两 根 面条 ， 第 二 次 对 折 后 再 拉 开 ， 就 变 成 了 四 根 面 条 ， 第 三 次 对 折 后 拉 开 ......如 此 重 复下 去 ， 第 五 次 会 会 拉 出 （ ） 根 面 条 。 A. 128 B. 32 C. 64 D. 16 3.教 师 应 精 心 设 计 练 习 题 ， 体 现 （ ） 的 原 则。 A. 数 量优先 B. 题 海战术 C. 由易到难 D. 多多益善 4.关于备学 生 ， 以下 说法 中 ， 不 正确的 有（ ）。 A. 要了 解本节课知 识 与学 生 的 经验之间的 联系 B. 要了 解班 级 学 生 的 分 层 情 况 C. 只 需 要考 虑 学 生 的 年 龄 特 征 ， 不 必 熟 悉 学 生 身 心 发 展 特 点 D. 要了 解学 生 已 有知 识 与本节课所 要学 的 未 知 知 识 之间的 联系 5.关于内 容 设 计 科 学 化 ， 以下 说法 中 ， 不 正确的 有（ ）。 A. 在 设 计 教 学 内 容 如 何 教 的 过 程 时 ， 不 必 考 虑 学 生 的 认 知 规 律 B. 教 学 内 容 本 身 要 有 科 学 性 C. 教 学 内 容 不 能 有 违 背 科 学 性 的 错 误 D. 要 做 到 内 容 准 确 无 误 ， 符 合 科 学 规 范 6.把 一 个 角 放 在 10 倍 放 大 镜 下 观 察 ， 这 个 角 的 大 小 （ ）。 A. 缩 小 10 倍 B. 大 小 不 变 C. 无 法 确 定 D. 扩 大 10 倍 7.在 教 ...
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