第 1页 共 9页 校 本 研 修 个 人 发 展 计 划 为 促 进 自 我 学 习 与 自 身 素 质 的 发 展 ， 更 新 自 己 的 教 育 观 念 ， 以 符合 创 新 教 育 和 素 质 教 育 的 要 求 ;更 新 自 己 的 知 识 结 构 和 能 力 结 构 ， 使 自己 基 本 具 有 综 合 教 育 的 能 力 和 锐 意 创 新 的 能 力 ;进 一 步 发 展 自 己 的 个 性特 长 ， 具 有 鲜 明 的 教 育 教 学 个 性 ， 创 造 出 自 己 的 教 育 教 学 风 格 和 特色 ， 进 一 步 提 高 理 论 功 底 和 科 研 能 力 ， 从 而 提 高 个 人 教 育 教 学 能 力 和专 业 水 平 ， 成 为 一 名 主 动 学 习 者 ， 做 学 习 型 、 研 究 型 的 教 师 。 真 正 落实 校 本 研 修 的 有 关 要 求 结 合 本 人 的 实 际 情 况 及 自 身 自 我 发 展 的 愿 望 ，制 定 校 本 研 修 个 人 成 长 计 划 。 一 、 自 我 现 状 分 析 ： 时 光 飞 逝 ， 转 眼 间 我 已 经 教 师 岗 位 上 工 作 了 ____年 了 ， 愉 快 地 送走 一 批又一 批学 生。 在这____年 的 教 学 工 作 中， 我 无论 做 任何事都是认认真 真 、 踏踏实 实 、 尽心尽力 ， 做 好自 己 本 分 的 事情 。 所以 ， 教 学水 平 有 了 一 定 的 提 高 ， 教 学 理 念 、 教 学 管理 、 教 研 意 识 都有 很大进步 ， 也取得了 一 点点成 绩。 但目前还是存在许多 不 足 ： 觉 得自 己 对 工作 的 热 情 正 在慢 慢 地 消 退 ， 思 想 上 有 了 惰 性 ， 读 书 较 少 ， 对 教 育 名 家及 名 著 的 了 解 不 多 ， 不 能 很好借 鉴 、 运 用 一 些 名 家 的 教 法 及 观 点解 释教 育 现 象 。 在教 学 研 究 上 缺 少 系 统 的 理 论 知 识 ， 距 离 研 究 型 教 师 还有很大的 差 距 。 写 作 水 平 较 低 ， 很少 能 抓 住 教 学 灵 感 等 写 出 高 质 量 的 教育 随 笔 及 论 文 。 因 此 我 感 到 了 身 上 的 压 力 很大， 但我 深 知...
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