湖 南 铁 路 单 招 职 业 适 应 性 测 试 题 库 及 答 案 团 队 合 作 能 力 1. 彼 得 •圣 吉 的 《 第 五 项 修 炼 》 中 所 提 到 的 五 项 修 炼 ， 不 包 括 下 面 的 ( )。 A.改善心智模式；B.建立共同愿景；C.团 队 创新；D.团 队 学习 答 案 ：C 2. 下 列哪项 不 属于提 高团 队 合 作 能 力 的 策略（）。 A.正确看待职 责与收益的 关系， 形成资源的 合 作 B.营造良好的 团 队 合 作 氛围， 形成积极的 合 作 C.强调激烈竞争， 形成高效合 作 D.保持有效沟通， 形成坦诚相待 答 案 ：C 3. 合 作 是实现课堂管理促进功能 的 （）。 A.重要表现；B.必要条件；C.主 要过 程 ；D.辅 助 条件 答 案 ：B 4.人 际 关系的 形成与变 化 ， 取 决 于交 往 双 方 （）。 A.修 养 和 处 世 方 法 ；B.身 份 和 地 位 ；C.交 往 方 式与方 法 ；D.需 要满 足 的 程 度 答 案 ：D 5. 以 下 不 属于缺 乏 信 任 的 专 业 技 术 人 员 创新团 队 的 特 点 是（）。 A.对 别 人 报 有不 满 和 怨 恨 ；B.相互 隐 藏 自 己 的 缺 点 和 错 误 C.不 珍 惜 集 体 会 议 或 其 他 可 以 进行 团 队 协 作 的 机 会 D.不 愿为 别 人 提 供 自 己 职 责之 外 的 帮 助 答 案 ：C 6. 竞 争 指 个 体 或 群 体 充 分 实 现 自 身 的 潜 能 ， 力 争 按 优 胜 标 准 使 自 己 的 成 绩超 过 对 手 。 适 度 竞 争 ， 不 但 不 会 影 响 人 与 人 之 间 的 人 际 关 系 ， 而 且 还 会 （ ） 。 A.提 高 学 习 和 工 作 效 率 ； B.养 成 竞 争 意 识 ； C.导 致 管 理 公 正 ； D.促 进 团 结 协作 答 案 ： A 7. 当 专 业 技 术 人 员 团 队 处 于 凝 聚 期 时 ， 专 业 技 术 人 员 逐 渐 了 解 领 导 想 法 与组 织 目 标 ， 互 相 之 间 已 由 熟 悉 到 默 契 ，对 组 织 的 规 范 渐 渐 了 解 ，违 规 事 项 减 少 ，此 时 应 该 采取 （ ） 型 的 领 导 方 式 。 A.命 令 式 ； B.说 服 式 ； C.参 与 式 ； D...
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