三年级上册美术教案 第一课 老师您好 教学目标： 以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。 教学重难点： 1 、学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 2 、能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 教学准备： 教具：课件 学具：任何一种作画工具、白纸、课本 第一课时： 导学： 一、激趣： 1 、同学们，你们知道 9 月 1 0 日是个什么节日吗？ 2 、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。”你明白这句话的意思吗？ 如果大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听。 老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。 3 、你们每个人的生命中至少有 1 2 年的时光是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？ 4 、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。 5 、教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？ （1 ）学生自由回答。 （2 ）同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？ 课件出示：学生画的老师画像。 6 、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？ 7 、板书课题。 二、体验、探索： 1 、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好说出你印象最深刻的一点。 学生自由描述，老师加以引导。 2 、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？ （1 ）学生尝试作画。 （2 ）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。 （3 ）为什么他们画得不那么好呢？ 3 、让我们一起来解决这个难题。 课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老师的画像。 看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗？ 学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。 4 、现在再来想一想你最喜欢的老师的特征，现在你可以找到了吗？ 5 、课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、背景上稍加指点。 三、学生创作。 四、老师巡视指导。 五、作业点评，总结下课。 第二课时 教学目标： 1 、 加深学生对老师的了解，培养学生的尊师之情。 2 、 提高学生的绘画创作能力，选择一定的表现形式。 3 、 正确区别老师与学生之间外在的形象特征、神态。 教学重难点： 1 、表现学生在教师节中向老...
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