下载后可任意编辑论高校收入分配制度改革背景下老师职业幸福感的建立 龙春江摘要：在高校收入分配制度改革背景下，老师职业幸福感是检验高校管理和进展成效的重要标尺，也是当今建设幸福校园的一个全新课题。分析高校分配制度改革对老师职业幸福感的影响因素，对于揭示老师职业幸福感的科学内涵，探究老师的职业幸福感建立的内在机理，探寻高校收入分配制度改革背景下老师职业幸福感的实现路径有着重要的价值。关键词：高校收入分配制度；老师；职业幸福感Abstract:The reform of the income distribution system in Colleges and Universities under the background of teachers' occupation, happiness is to examine the effectiveness of development management of universities and an important ruler, but also the construction of happy campus of a brand new topic. Analysis of the distribution system reform of teachers occupation happiness factor, to reveal the scientific connotation of teachers' occupation happiness, explores the teachers' occupation happiness establish the immanent mechanism, explore the reform of the income distribution system under the background of teachers' occupation well-being is of important value to realize path.Key words:College income assignment system; teacher; occupation happiness高校收入分配制度事关老师切身利益，直接影响老师的职业幸福感。俗话说“欢乐会传染，不欢乐也一样。”老师是教育传播的主体，一个没有欢乐感、幸福感的老师，必定会带给学生压抑的情感和失去活力的课堂氛围，进而不仅影响学生的学习，而且对学生的身心健康和世界观的形成都产生负面影响。因此在高校收入分配制度改革背景下探究老师职业幸福感的建立是非常有意义的。一、老师职业幸福感的内涵（一）何为“幸福”？人类在不同进展时期追求的幸福内涵不同，追求幸福的侧重点也不尽相同。但不可否认的是,幸福应该包含了欢乐,而欢乐往往又来自欲望的满足。由于人类在不同历史阶段主要需求和欲望的不同, 导致不同时期人们幸福内涵的差异。而需求和欲望的不同从根本上受制于社会生产力以及经济进展水平的不同。因此,对幸福内涵的界定,离不开客观经济因素和主观心理要素两个维度...
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