五项技能大赛策划书一、活动目标：1、给同学提供更多的锻炼机会专业以及展示平台，积累上台经验；2、提升学前教育专业学生的专业技能，藉此次比赛，让同学更客观地认识到自己的技能水平，扬长避短；3、活跃班级学习和生活气氛；4、逐步打造出一个多才艺、高素质的班集体。二、活动时间 ：2010 年 11 月 27 日上午 8：00 三、活动地点： 主楼 602 （附钢琴）四、活动主题： “真我风采——五项竞技秀”五、活动大致流程：第一阶段：在班内进行宣传，发动同学报名（11月 5 日-11 月 12 日）；第二阶段：各参赛同学围绕活动具体要求积极组织准备（ 11 月 12 日-11 月 27 日）；第三阶段：于 11 月 27 日组织五项技能展示大赛；第四阶段：比赛后进行总结 （11 月 29 日晚自习） ；第五阶段： 宣传“真我风采——五项竞技秀”成果（12 月 3 日-12 月 4 日）。六、参与人员： **** 的全体同学；七、活动要求：1、活动形式为讲故事、绘画、歌唱、钢琴、舞蹈;其中为讲故事、 绘画、歌唱三项为必选项目， 除此之外，各参赛同学可依自己实际情况再选择其他项目的展示，所选项目即参与各单项奖的争夺。2、报名参赛的同学不准弃权，必须认真准备，积极参加。八、负责人员任务安排<赛前准备 >（楚慢慢、付丽）( 一) 同学报名参赛方面（总负责：王梦倩 11 月 5 日-11 月 12 日）1、班内整体宣传，主要宣传比赛目的调动同学参赛积极性（杨柳11 月 5 日）；2、寝室宣传，主要宣传比赛详细具体内容和规则等（叶君、周文、龚楠 11 月 1 日-11月 4 日）；3、报名a) 周文制定好报名表（ 11 月 1 日前）b) 到叶君哪里报名 （叶君在宣传的时候也可以给同学报好名） 4、报名同学进行抽签排序，给同学更早准备而且班委以便进行之后的策划安排（11 月 11日周四晚林晓霞负责） 5、选手培训以及讲解（赵萌、林晓霞 11 月 11 日-11 月 20 日中安排一天）a) 表演要点、注意事项；b) 讲解规则（按讲故事、绘画、歌唱、钢琴、舞蹈的顺序进行，背景音乐周五之前拷到杨柳电脑） 6、主持人选拔（王梦倩）a) 报名b) 展示并投票c) 定人选（一男一女）d) 让主持人了解场序，安排串词（杨柳）（二）硬件设施及物质需要（总负责龚楠）1、教室主楼 602 、610 （张曼曼、 柯岑 11 月 25 号提前占好并确保11 月27 日正常使用）；2、教室布置（胡淑芬安排 11 月 26 日晚上课结束后布置...
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