文明班级创建工作总结2010 级（ 3+2）1 班有 41 名小男子汉组成，这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、 朝气蓬勃的集体， 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能， 提高自身素质， 为这个集体增光添彩。 虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进， 以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。为了深入贯彻落实集团党委“奋战300 天，创建文明行业” 的精神，学院组织了 “争做文明学生， 创建文明班级，创建文明校园”的活动。本班学生响应院党委号召，在政教科、团委和年级组的领导下积极参与各项文明创建活动，比如：为了迎接庆祝建国六十一周年的红歌比赛， 我班同学充分展示出了新时期学生的朝气蓬勃，与不服输的拼搏精神。 通过这次活动， 班级面貌发生了崭新的变化：学生综合素质明显提高， 学生的自主学习能力迈上了一个新的台阶。我认为同学们刚刚步入学习的正轨。 所处的年龄阶段正是人身心发展最不稳定的时期， 他们的人生观、 价值观还没有完全形成， 思想活跃而不成熟， 自我约束能力差。 针对这些特点科学运用管理职能真正做到以疏导为主， 以理服人， 以情动人。 时时注意保护和激发学生的积极性，善于发现学生的闪光点， 注重学生情感的调节和消极情感的转化。对违纪学生的处理， 要本着从思想上解决问题的原则，通过细致的工作， 把教育做到学生心里， 做到学生家长心里。 同时做好帮助工作，不抱成见，不留隐患，鼓励学生不断进步。（1）对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生， 再对他们进行思想品德教育。增强集体观念， 培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时， 要有的放矢， 按照德育的方法和原则， 动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。我班在学院活动期间开展了 “奋战 300天，创建文明班级”的主题班会，班会上很多同学表达了自己对文明的理解， 同学们热烈讨论， 选出了班内的文明标兵， 给自己制定了学习的目标和方向， 在班级乃至校园良好的礼仪文明风气的形成工程中，榜样的作用是巨大的。（2）加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。我利用课间、中午等时间深入到学生中去， 了解学生的思想动态、...
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