第 1 页 共 30 页 《 农 村 小 学 实 施 综 合 实 践 活 动 的 探 索 》 课 题 中期 研 究 报 告 《 农 村 小 学 实 施 综 合 实 践 活 动 的 探 索 》 课 题 中 期 研 究 报 告 201*年 7 月 25 日 星 期 一 《 农 村 小 学 实 施 综 合 实 践 活 动 的 探 索 》 课 题 中 期 研 究 报 告 作 者 ： 刘 建 军 文 章 来 源 ： XXX 原 创 点 击 数 ： 231 更 新 时间 ： 201*-11-19 热 ★ ★ ★ 【 字 体 ： 小 大 】 华 容 县 实 验 小 学 在 市 县 教 研 领 导 、 专 家 的 关 心 与 指 导 下 ，在 201*年 9 月 开 始 进 行 了 《 农 村 小 学 实 施 综 合 实 践 活 动 的 探索 》 课 题 研 究 ， 通 过 一 年 多 的 努 力 ， 学 校 在 本 课 题 研 究 中 取 得了 一 些 成 绩 ， 也 积 累 了 一 定 的 综 合 实 践 课 堂 教 学 及 实 验 研 究 经验 ， 同 时 也 遇 到 了 一 些 新 的 问 题 ， 及 时 进 行 了 整 改 ， 使 我 校 综合 实 践 活 动 课 程 教 学 模 式 与 实 施 可 行 性 研 究 进 入 一 个 新 的 研 究领 域 。 现 将 我 校 课 题 的 中 期 研 究 情 况 总 结 如 下 ： 【 课 题 研 究 进展 情 况 】 一 、 对 综 合 实 践 活 动 理 论 的 深入 学 习与 研 究 。 为保证课 题 的 正常开 展 ， 在 确立课 题 后我 们对 综 合 实 践 活动 四大 领 域 ： 研 究 性 学 习、 劳动 技术教 育、 社区服务、 社会实第 2 页 共 30 页 践 进 行 了 认 真 的 研 究 ， 对 目 前 我 校 综 合 实 践 活 动 课 堂 教 学 中 涉及 的 学 生 小 制 作 的 指 导 进 行 了 反 思 与 分 析 ， 发 现 我 们 教 师 在 教学 过 程 中 缺 乏 有 效 的 指 导 ， 学 生 不 能 得 法 ， 同 时 也 缺 乏 创 造 性的 思 维 。 我 们 在 课 题 组 长 的 带 领 下 ， 认 真 学 习 《 综 合 实 践 活 动指 导 纲 要 》 、 《 如 何 理 解 新 课 程 中 的...
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