小 初 高 一 体 化 课 程 建 设 让 学 校 成 为 学 生的 学 校 北 京 市 育 英 学 校 ， 其 前 身 为 “ 中 共 中 央 直 属 育 英 小 学 ” ， 1948 年 建 校 于 西柏 坡 ， 后 随 党 中 央 一 起 迁 入 北 京 。 毛 泽 东 主 席 在 1952 年 “ 六 一 ” 儿 童 节 为 育 英学 校 题 词 “ 好 好 学 习 ” ， 胡 耀 邦 总 书 记 为 学 校 题 写 了 校 名 ， 周 恩 来 、 朱 德 、 刘少 奇 、 李 鹏 、 李 岚 清 等 党 和 国 家 领 导 人 分 别 对 育 英 学 校 的 发 展 做 出 过 指 示 。 经过 几 代 育 英 人 的 努 力 ， 学 校 已 发 展 成 为 集 小 学 、 初 中 、 高 中 于 一 体 的 ， 一 校 四址 加 三 个 分 校 的 优 质 学 校 。 基 于 学 校 九 年 一 贯 、 十 二 年 一 体 的 办 学 特 点 ， 基 于学 生 整 体 发 展 、 延 续 性 发 展 的 考 虑 ， 我 们 在 小 初 高 一 体 化 课 程 建 设 方面做 了 积极的 探索。 学 校 课 程 体 系建 设 的 一 般逻辑是以学 校 办 学 理念和 育 人 目标为 课 程 建 设 的指 导 思想， 并以此为 基 础， 构建 课 程 组织实施管理体 系、 课 程 设 置体 系以及课程 资源服务 支 撑 体 系。 课 程 组织实施的 管理体 系 育 英 学 校 是九 年 一 贯 、 十 二 年 一 体 化 学 校 。 从 2012 年 开 始 ， 学 校 建 立 了 包含 “ 四 中 心 ” “ 一 院 ” “ 五 学 部 ” 的 “ 扁 平 化 -矩 阵 式 ” 治 理机 构， 其 中 “ 课 程研 究 院 ” 超 越 矩 阵 横 纵 边 界 ， 由 校 长 担 任 课 程 研 究 院 院 长 。 学 校 以课 程 建 设 为中 心 ， 积极体 现 用 学 术 影 响 力 超 越 行 政 影 响 力 引 领 学 校 发 展 的 新 型 治 理， 有 效解 决 了 学 校 课 程 体 系建 设 所 面临 的 问 题 ， 为 学 校 课 程 建 设 组织结 构和 制 度 文 化提 供 了 动 力 。 课 程 设 置、 课 程 内 容 体 系 1.厘 清 课...
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