第 1页 语 文 核 心 素 养 视 域 下 小 学 阅 读 教 学 策 略 研 究 摘 要 ： 语 文 学 科 核 心 素 养 是 在 核 心 素 养 的 理 念 下 发 展 而 来 的 ， 有 着 不 可 忽 视 的 重 要 意 义 ，它 为 语 文 课 程 改 革 指 明 方 向 ， 利 于 促 进 语 文 教 师 素 养 的 发 展 ， 且 能 够 提 高 学 生 终 身 发 展 水平 。 这 一 理 念 视 野 下 的 小 学 语 文 阅 读 教 学 具 有 鲜 明 的 特 征 — — 阅 读 资 源 丰 富 、 教 学 方 法 多样 、 学 生 思 维 活 跃 、 教 学 内 容 新 颖 和 学 习 状 态 自 主 。 调 查 发 现 ， 当 前 小 学 阅 读 教 学 中 存 在着 阅 读 内 容 局 限 于 课 本 、 教 学 方 法 单 一 、 学 生 思 维 刻 板 、 教 学 内 容 老 套 以 及 学 生 学 习 习 惯差 ， 缺 乏 自 主 性 等 问 题 ， 基 于 语 文 核 心 素 养 定 位 的 小 学 阅 读 教 学 观 ， 提 出 综合选取阅 读 资源 、 采取多 种教 学 方 法 、 培养 学 生 思 维 、 创新 教 学 内 容 及 培养 学 生 学 习 的 自 主 性 等 策 略 ，从而 促 进 学 生 的 语 文 核 心 素 养 的 发 展 。 关键词： 语 文 核 心 素 养 ；小 学 阅 读 教 学 ；教 学 策 略 当 今社会， 核 心 素 养 是 一 个受到人们广泛关注的 热点话题 ， 学 生 发 展 核 心 素 养 ,主 要是 指 学 生 应具 备的 ,能 够 适应终 身 发 展 和 社会发 展 需要 的 必备品 格 和 关键能 力 [1]。 研 究 核心 素 养 并 在 自 己 的 教 育 教 学 中 融 入 这 一 理 念 是 每 个教 育 工 作 者 不 可 推 卸 的 责 任 ， 也 是 提 高中 国 教 育 的 国 际 竞 争 力 、 适应世 界 教 育 改 革 和 发 展 趋 势 的 必经 之 路 。 课 程 改 革 进 一 步 深 入实 施 ， 人们对 小 学 语 文 阅 读 教 学 的 研 究 视 角 更 为 广阔 并 取得 了 丰 富 的 研 究 成 果 。 但 是 在 全球 化 、 信 息 化...
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