2022 思 想 政 治 老 师 工 作 计 划 2022 思 想 政 治 老 师 工 作 计 划 1 一 、 本 学 期 教 研 工 作 的 导 向 新 学 期 的 来 临 ， 政 治 教 研 组 全 体 教 师 在 教 务 处 的 领 导 下 ， 依 据 学 校 制 定 颁 布 的教 育 教 学 “ 十 认 真 ” 纲 要 和 教 学 行 事 表 所 要 求 ， 集 体 讨 论 研 究 制 定 本 组 的 学 年 度 上学 期 工 作 计 划 。 二 、 本 学 期 教 研 工 作 计 划 1、 在 教 务 处 的 指 导 下 ， 积 极 参 与 “ 西 川 中 学 教 师 专 业 发 展 规 划 ” 的 工 作 。 2、 认 真 搞 好 各 年 级 政 治 课 教 学 工 作 (1)精 心 钻 研 教 材 ， 集 体 研 究 备 课 ， 做 到 超 周 备 课 ， 以 单 元 为 备 课 内 容 ， 初 中 三个 年 级 在 备 课 过 程 中 ， 将 教 材 版 块 模 式 化 ， 钻 研 教 材 在 各 年 级 的 内 在 联 系 。 (2)全 组 教 师 在 全 校 掀 起 的 课 改 大 潮 中 迅 速 了 解 新 教 材 的 结 构 ，深 入 研 究 新 教 材的 内 容 ， 不 断 探 索 新 教 材 的 教 法 从 而 把握新 教 材 的 内 在 实质， 并把几个 年 级 串联 起来 通盘考虑， 这项工 作 是教 研 组 近几年 进行 教 研 与 实际教 学 操作 的 重点， 同时积 极向 兄弟学 校 学 习新 教 材 的 好 经验。 (3)教 案要 求 以 年 级 研 讨 后而 大 致明晰，特 别 是各 个 年 级 新 教 材 的 具 体 教 学 个 案编 写 既 要 体 现 集 体 备 课 的 智 慧 和 新 思 维 、 又 要 反 映 各 位 教 师 的 自 身 特 色 ， 还 要 凸 显对 新 教 材 的 理 解 。 根 据 学 校 规 定 教 案要 求 工 整 和 手 写 ， 教 务 处 及 教 研 组 不 定 时抽 查 。 (4)提 前 侯 课 到 班 ， 做 好 课 前 一 切 准 备 。 (5)认 真 上 课 ， 既 要 发 挥 学 生 主 体 作 用 和 师 生 互 动 ， 又 要 维 持 良 好 的 课 堂 秩 序 。同时， 加 大 多 媒 体 课...
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