《小学教育课堂管理存在的主要问题及研究》4500字VIP专享VIP免费

1 小 学 教 育 课 堂 管 理 存 在 的 主 要 问 题 及 研 究 目 录 小 学 教 育 课 堂 管 理 存 在 的 主 要 问 题 及 研 究 ............................................................................................................... 1 前 言 ...................................................................................................................................................................... 1 一 、 小 学 教 师 课 堂 存 在 的 主 要 问 题 ........................................................................................................................... 1 （ 一 ） 课 堂 管 理 缺 乏 针 对 性 .............................................................................................................................. 1 （ 二 ） 课 堂 管 理 缺 乏 技 巧 性 .............................................................................................................................. 2 二 、 小 学 课 堂 管 理 存 在 的 主 要 问 题 的 原 因 分 析 ....................................................................................................... 2 （ 一 ） 师 道 尊 严 的 “ 师 生 观 ” .......................................................................................................................... 2 （ 二 ） 片 面 的 管 理 .............................................................................................................................................. 2 三 、 小 学 课 堂 管 理 解 决 对 策 ....................................................................................................................................... 3 （ 一 ） 教 师 知 识 观 的 解 构 与 重 塑 ...................................................................................................................... 3 （ 二 ） 走 向 生 活 ， 实 现 师 平 生 等 对 话 ...........................