电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学音乐_(演唱)凤阳花鼓教学设计学情分析教材分析课后反思VIP专享VIP免费

小学音乐_(演唱)凤阳花鼓教学设计学情分析教材分析课后反思_第1页
小学音乐_(演唱)凤阳花鼓教学设计学情分析教材分析课后反思_第2页
凤 阳 花 鼓 山 东 省 临 朐 县 南 苑 小 学 王 霄 月 一 、 激 趣 导 入 、 律 动 1. 律 动 — — ( 播 放 民 乐 伴 奏 《 凤 阳 花 鼓 》) 现 在 老 师 播 放 一 段 音 乐 ,请 同 学 们 老 师 怎 样 做 ,你 们 就 就 怎 样 做 。 2. 介 绍 凤 阳 花 鼓 师 : 刚 才 老 师 播 放 的 音 乐 叫 做 《 凤 阳 花 鼓 》, 凤 阳 花 鼓 又 称 “ 花 鼓 ”、“ 双 条 鼓 ”, 是 一 种 集曲 艺 和 歌 舞 为 一 体 的 传 统 民 间 表 演 艺 术 。 被 列 为 我 们 国 家 级 非 物 质 文 化 遗 产 。 大 家 看 , 老 师给 大 家 带 来 了 什 么 ? ( 出 示 ) 3.师 :大 家 看 花 鼓 的 鼓 面 呈 圆 形 ,大 概 有 我 们 生 活 中 的 小 碗 一 样 大 ,有 两 个 鼓 条 ,这 两 条 鼓 棒 像我 们 生 活 中 的 什 么 , 对 了 , 筷 子 。 看 来 艺 术 真 的 是 源 于 生 活 又 高 于 生 活 。 二 、 节奏 游戏、 奥尔夫节奏 . 1.引出 课题《 凤 阳 花 鼓 》 听一 听, 大 家 听花 鼓 的 声音 ? 谁来 来 形 容一 下它的 音 色? 生 : 很清脆····· 师 : 仔细听, 大 家 一 起来 模仿一 下敲击花 鼓 的 声音 生 : 咚咚咚咚咚 出 示 鼓 的 节奏 记号, 学 生 来 拍 师 : 有 节奏 地 , 小 手 来 拍一 拍 师 : 加 上 音 高 唱 一 唱 。 师 : 在 我 们 的 民 族 节日 中 , 除 了 用 鼓 表 现 热 闹 地 气 氛 , 还 有 什 么 打 击乐 器 ? 对 锣 , 请 看 钹 师 : 大 家 来 听一 听钹 的 声音 。 请 用 语 言 来 形 容下它的 音 色 生 : 很响 亮 师 : 谁来 模仿一 下它的 声音 ? 生 : 锵 锵 锵 锵 锵 师 出 示 拨 的 节奏 , 学 生 来 拍 师 : 请 大 家 拍击出 钹 的 节奏 , 仔细听 2. 二 声 部 节 奏 练 习 师 生 合 作 ( 鼓 和 钹 ) 生 生 合 作 ( 鼓 、 钹 、 锣 ) 二 、 学 唱 歌 曲 1.对 比 两 段 , 谈 感 受 师 : 请 大 家 来 听 下 面 ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部