— ——以 重 庆 文 理 学 院 为 例李 德 全李 景 国（重 庆 文 理 学 院永 川重 庆402160）摘 要 ：周 末 思 想 教 育 是 思 想 政 治 理 论 课 的 重 要 补 充 ，是 大 学 生 日 常 思 想 政 治 教 育 的 主 阵 地 ，也 是 培 养 学 生 综 合 能 力 提 高的 重 要 途 径 。 本 文 以 重 庆 文 理 学 院 为 例 ，阐 释 了 周 末 思 想 教 育 的 内 涵 及 其 特 征 ，详 细 介 绍 了 周 末 思 想 教 育 的 主 要 内 容 及 其 教学 机 构 的 设 置 概 括 了 开 展 周 末 思 想 教 育 所 取 得 的 一 系 列 成 效 。关 键 词 ：周 末 思 想 教 育教 学 模 式特 征内 容实 效重 庆 文 理 学 院 ，自 2001年 升 本 建 院 以 来 ，利 用 周 末 即 周 日 下 午 或晚 上 开 设 了 思 想 教 育 课 程 。这 们 课 程 讲 授 的 内 容 不 仅 包 括 党 和 国 家 的方 针 、政 策 等 形 势 以 及 政 策 课 程 等 信 息 ，而 且 包 括 针 对学 生 各阶段的生 理 、心理 、思 想 观念的 实 际特 点和 社会人才需求的 实 际，开 设 道德 教育 、心理 健康教 育 等 多方 面的 专题内 容 ，以 提 高 学 生 分析问题、解决问题等 方 面的 能 力 。 周 末 思 想 教 育 课 是 思 想 政 治 理 论 课 的 重 要 补 充 ，是大 学 生 日 常 思 想 政 治 教 育 的 主 阵 地 ，也 是 培 养 学 生 综 合 能 力 提 高 的 重要 途 径 。周 末 思 想 教 育 是 重 庆 文 理 学 院 在探索大 学 生 成 才教 育 教 学 模式 的 过程 中的 一 种 创 新 与 实 践 。一 、周 末 思 想 教 育 的 内 涵周 末 思 想 教 育 又 称 周 末 教 育 、周 末 思 想 政 治 教 育 ，是 指 为 引 导 大学 生 合 理 利 用 周 末 时 间 及 其 对本 周 思 想 、学 习 和 活 动 等 方 面的 总 结 与提 高 ，由 学 工 人员 结 合 学 生 成 长 成 才规 律 、用 人单 位 对学 生 的 需求以及 党 和 国 家 的 要 求，有 目 标 、有 规 划...
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