1 职业适应性测试试卷及参考答案（二） 一、单选题 （一）自我学习能力 1. 学习是所有（ ）的基础，是为了适应社会的快速变化。 A.先天条件； B.后天能力； C.能力； D.技能 答案：B 2. 关于头脑风暴法，说法不正确的是（ ）。 A.排除评论性批判； B.鼓励“自由想象”； C.提出的想法越多，就越有可能获得有价值的观念； D.要求与会者改进他人提出的观念 答案：D 3. 只要对学习周期的各个阶段赋予（ ）的权重，就不会对学习质量产生什么影响。 A.不同； B.一定； C.相等； D.不等 答案：C 4. 小杨安排早上、中午、晚上各1 个小时的时间学习会计理论。一段时间后，他发现早上、晚上的记忆特好，很容易掌握，但中午的学习效率特差。于是他调整了学习计划，取消了中午的学习安排，扩大了早晚的学习时间。小杨的事情主要说明了（ ）时候需要做自我形象检查。 A.在学习过程中要善于“算计时间”； B.在学习过程中要善用生物节律 C.在学习过程中要善于调整计划； D.在学习过程中要善于突破“循环圈” 答案：B 5. 多媒体学习工具的利用是传统学习方式的一种补充，他能更好的解决在传统学习中不能或难以解决的问题。那么人类记住的信息主要是（ ）部分。 A.读到的； B.听到的； C.看到的； D.交流的 答案：D 6. 有这样一个故事，说一个农夫在耕地的时候农具坏了。计划先借用一下邻居的农具。在去邻居家的路上他一直想“也许邻居自己一定也要用耕具，他肯定不会借我”、“他决不会帮我的，他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我。”最后，他决定放弃向邻居借农具。这个故事中的情况说明农夫（ ）。 A.不能主动说出自己的需求； B.采用了一种积极的自我暗示 C.假设一切应该顺其自然； D.事先估计到存在的困难 答案：A 7. 小李感觉自己的工作状态不佳，他想通过反思的方式思考自己目前的状况。（ ）不是合适的反思活动。 A.回顾自己过去的工作检查自己的工作成果； B.与他人进行交流 C.运用非批判性的观点思考问题； D.运用头脑风暴、绘制脑图等技术 答案：C 8. 人讲举一反三、触类旁通，意思是掌握某种知识后，能把这些知识应用于相似的或有联系的工作岗位及工作任务中去，实现学习的迁移。当然，迁移有正迁移和负迁移之分，下面哪些现象不属于正迁移？（ ） A.学习钢琴的人再来学习小提琴； B.学习汉语拼音的人再去学习英语 C.学习数字的人再去学习经济学； D.学习英语的人再来学习...
VIP
