为自己喝彩————心理健康教育讲座心理健康教育讲座德育处德育处20132013年年55月月图注：无论身外的天幕是如此的阴暗，那几把染满加州阳光的晴雨伞更显亭亭伫立之美。它们，从来都在竭力为自己喝彩！一、从几则真实的事例谈起一、从几则真实的事例谈起事例一：事例一：用帐号登陆学校主页后，有一栏目叫“在线沟通”，其中有一小栏目叫“心理天地”，里面有这样的一段对话——天煞孤星：生存！到底为了啥？生存！到底为了啥？（过客）答复：那我倒想问你一个问题，你确定了你那我倒想问你一个问题，你确定了你的人生目标了吗？我觉得我们不应该为生存而生存，的人生目标了吗？我觉得我们不应该为生存而生存，而是要在生存的过程中获得一些人生价值。而是要在生存的过程中获得一些人生价值。天煞孤星：目标？好似山峰一样，一个比一个高！目标？好似山峰一样，一个比一个高！事例二：事例二：摘自一位同学的日记——““那天，我因为身体不舒服请假回家。到家的时那天，我因为身体不舒服请假回家。到家的时候，父母还没有下班。都快中午候，父母还没有下班。都快中午1212点了，我肚子很饿，点了，我肚子很饿，自然就想到平时自己周末回家时冰箱塞满了好吃的东西自然就想到平时自己周末回家时冰箱塞满了好吃的东西的情景，那时候，常常有吃不完的水果，我回学校时父的情景，那时候，常常有吃不完的水果，我回学校时父母还硬是把那些没吃完的水果塞到我的书包里。但，这母还硬是把那些没吃完的水果塞到我的书包里。但，这一次当我打开冰箱的时候，里面却是空空如也。我的心一次当我打开冰箱的时候，里面却是空空如也。我的心突然停顿了，泪水却不自觉地溢了出来，一刹那，我似突然停顿了，泪水却不自觉地溢了出来，一刹那，我似乎明白了许多许多，也长大了许多许多乎明白了许多许多，也长大了许多许多————这就是我的这就是我的父母我的家！”父母我的家！”事例三：事例三：一位高三（一位高三（44）班的同学在上学期家长会上）班的同学在上学期家长会上的发言：的发言：““上高三后，我的成绩一直不理想。每一次考上高三后，我的成绩一直不理想。每一次考试后，放假了，我都很怕回家，不是怕父母的责备，而试后，放假了，我都很怕回家，不是怕父母的责备，而是怕他们那种关爱和理解的眼神。因为每一次父母见我是怕他们那种关爱和理解的眼神。因为每一次父母见我闷闷不乐的样子，他们都有意不过问我的成绩，而总是闷闷不乐的样子，他们都有意不过问我的成绩，而总是讲一些开心的事；而当我在父母面前哭诉着自己努力了讲一些开心的事；而当我在父母面前哭诉着自己努力了但成绩老上不去的时候，父母总是拍着我的肩膀安慰着但成绩老上不去的时候，父母总是拍着我的肩膀安慰着说：‘傻孩子，不要埋怨自己，尽力就行了，能考多少说：‘傻孩子，不要埋怨自己，尽力就行了，能考多少就多少，能考上什么学校就什么学校！’父母越是这样就多少，能考上什么学校就什么学校！’父母越是这样说，我就越怪自己不争气，越觉得欠父母太多太多，真说，我就越怪自己不争气，越觉得欠父母太多太多，真恨不得父母臭骂自己、痛打自己一顿，也许这样，自己恨不得父母臭骂自己、痛打自己一顿，也许这样，自己的心里会舒服一些。”的心里会舒服一些。”事例四：事例四：一味品学兼优的同学的求助信——我平常学习成绩很好，总是全校的第一名，同学我平常学习成绩很好，总是全校的第一名，同学们都很羡慕我，说我是天才，但他们根本不知道，我内心实们都很羡慕我，说我是天才，但他们根本不知道，我内心实际上并不为此感到快乐。我其实一直很羡慕我们班的一个同际上并不为此感到快乐。我其实一直很羡慕我们班的一个同学，她虽然成绩不好，但是能歌善舞，而且很会开玩笑，我学，她虽然成绩不好，但是能歌善舞，而且很会开玩笑，我内心一直希望能够像她一样，成为学校文艺汇演时的明星，内心一直希望能够像她一样，成为学校文艺汇演时的明星，但又担心在这方面投入太多的时间会影响学习，有时，我很但又担心在这方面投入太多的时间会影响学习，有时，我很悲观，觉得自己的命运注定了就只能在学习上有些成...
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