下载后可任意编辑2024—2024 小学教科室学年工作总结前言：下载后全文任何地方都可以修改,信任《2024—2024 小学教科室学年工作总结》这篇文章能帮到您内容摘要：每学期进行一次校级论文、案例剖析和教学故事评比（结合市、省等论文评比活动），并组织各种形式的作品研讨会。通过一系列的活动促进了老师的写作能力，促进了老师的问题意识、反思意识和总结意识，更加激发了老师参赛的兴趣度时间荏苒，一眨眼一个学期又在忙忙碌碌中迎来了结束阶段。回首这过去的一个学年的工作，感慨万分，情绪激动，付出了很多，收获也不少。现将这一学年的工作向领导汇报如下：这一学年，从总的方面来讲，学校教科室能够紧密遵循学校全年的工作思路和教科室职下载后可任意编辑能工作目标，全面把握“科研兴校”的内涵，努力引导老师确立人人是讨论者，上课就是讨论的理念，继续以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，开展以校为本的教育科研。从而实现]学校教科工作特色化、老师教科状态个性化，有力地推动学校教育科研工作的新一轮进展，其中最典型的例子便是：我校有十多名老师积极申报、参评了市县等各级讨论课题，而且均获得收获。其中，选送到县教科室评奖的 5 个县级课题 1 个获得一等奖，2 个获得二等奖，1 个获得三等奖；申报县、市课题有 10 人立项，其中 1 人市级立项，9 人县级立项等等。在此基础上，教科室还积极组织了各项与长兴一小校际共建的活动，并配合其他的行政人员干好力所能及的事情。一、加强了师德师风建设，提高了老师的职业道德水平。下载后可任意编辑围绕教育局今年提出的“两个年建设”：作风建设年和质量建设年。教科室作为学校师德师风教育的主阵地，本学年重点加强了老师队伍的师德师风。通过加大工作力度，坚持政治与业务并重的原则，强化老师工作中的政策导向，将思想工作、政策导向和物质激励三者有机结合起来，增强思想政治教育工作的针对性和有效性。进一步表彰奖励优秀老师，广泛宣传模范老师的先进事迹，加强了老师的职业道德教育，引导老师树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了事业心和职业责任感，使老师能够自觉履行职责义务，遵守职业法律规范，发扬科学精神，遵循学术道德，教书育人，为人师表。二、加强了业务学习，更新了教学观念，提高了学习的针对性和实效性。精心组织了各种学习活动，构建出学习型组织。本学年主要开展了以下等学习活动：下载后可任意编辑1)、仔细组织了老师学习和钻研基础...
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