第十章数据的收集、整理与描述复习一、双基回顾1、统计调查的一般过程：收集数据—整理数据－描述数据－分析数据。2、统计调查的方式：全面调查和抽样调查。考察全体对象．．．． 的调查叫做 全面调查 。只抽取一部分对象．．．．进行调查， 然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种方法是 抽样调查 。注意：全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些具有破坏性的调查不宜用全面调查，因此，常常用抽样调查的方式来收集数据。〔1〕下面的调查适合用全面调查方式的是 . ①调查七年级十班学生的视力情况；②调查全国农民的年收入状况；③调查一批刚出厂的灯泡的寿命；④调查各省市感染禽流感的病例。3、总体与个体、样本与样本容量要考察的全体对象称为总体 ；组成总体的每一个考察对象称为个体 ；被抽取的那些个体组成一个 样本 ；样本中个体的数目叫做样本容量 。〔2〕为了了解某七年级2000 名学生的身高， 从中抽取 500 名学生进行测量，对这个问题，下面的说法正确的是〔〕A、2000 名学生是总体 B、每个学生是个体C、抽取的 500 名学生是样本 D、样本容量是500 4、抽样调查的特点和要求特点：花费少、时间短，破坏性小；结果往往不如全面调查准确。要求：抽样时个体被抽到的机会均等，样本容量适当，即样本具有代表性和广泛性。〔3〕请指出下列哪些抽查的样本缺少代表性：①在大学生中调查我国青年的上网情况；②从具有不同文化层次的市民中，调查市民的法治意识；③抽查电信部门的家属，了解市民对电信服务的满意程度。5、画频数分布直方图的步骤：①计算最大值与最小值的差；②决定组距和组数；③列频数分布表；④画频数分布直方图。6、统计思想：用样本估计总体。二、例题导引例 1 小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了如图（ 1）和图（ 2）所示的统计图。请你根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）计算本班骑自行车上学的人数，补全图（1）；（2）在图（ 2）中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数， 补全图 （2）的统计图。（3）观察图 （1）和图（2），你能得出哪些结论？（写出一条）例 2 将某雷达测速区测到的一组汽车的时速数据整理，得到其频数及频率如下（未完成）：注： 30～40 为时速大于等于30 千米而小于40 千米，其他类似。（1）请你把表中的数据填写完整；（2）在图中画出频数分布直方图和频折线统计图；（3）如...
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