10.1 统计调查（—）一、教学目标 : 1、会收集数据，并能对所获得的数据进行整理和描述。2、使学生初步了解统计调查的一般步骤。二、教学重点：统计调查的步骤，三、教学难点 ：利用条形图和扇形统计图对调查数准确的描述四、教学过程：活动一：问题：为了了解全班 同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况， 1、如何做统计调查呢？（即收集数据）（ 1）、 明确调查问题（2）、 确定调查对象（3）、 选择调查方式（4）、 收集调查数据（ 5）、 进行数据整理（ 6）、 得出调查结论2、数据整理：（ 1）.全班 同学最喜爱节目人数统计表（用划“正”字的方法进行统计）节目类型划记人数百分比 A 新闻 B 体育 C 动画 D 娱乐 E 戏曲合计（ 2 ）.条形统计图与扇形统计图条形统计图反映数据的扇形统计图反映数据的3、全面调查：五，课堂练习 P153 练习 1 、2、3 六、师生小结七、作业 P158-P159 1、课后反思10.1 统计调查（二）一、教学目标 : 1、会选择合适的调查方法去收集数据，并能对所获得的数据进行整理和加工。2、使学生初步了解、掌握抽样调查时样本应具有代表性和广泛性。3、叙述全面调查、抽样调查、总体、个体、样本等的概念；二、教学重点：选择合适的调查方法，使调查具有代表性和广泛性，三、教学难点 ：选择合适的统计方法并准确的进行描述四、教学过程：活动一对全市中学生进行五类电视节目的喜爱情况调查，该怎样进行呢？阅读课本 P153 问题 2 问题：（1） 抽样调查（2） 总体与 个体（3） 样本与样本容量（4） 抽样调查应注意的问题活动二课本 P155 练习 1 、2、3、补充： 1、某厂为了调查一批零件的质量，从中抽取了100 个进行试验，在这个问题中，总体是，个体是。样本是。 样本容量是。 2 、为了了解某运动会的2000 名运动员的年龄情况，从中抽取了100 名运动员， 就这个问题，总体是，个体是。样本是。 样本容量是。 3 、下面的调查不适合全面调查的是（）（1）考察一片试验田里某种大麦穗长度的情况，（ 2）考察人们对海洋的保护意思。（3）考察一个班级中对建立班级图书角的看法。（ 4）考察一片果园中苹果的味道。（5）考察一批精度要求非常高的零件的尺寸。（6） 考察一批灯泡的使用寿命。活动三巩固练习课本 P159 2、3、4、 5、五 师生小结六 作业 P159 6、 7 、课后反思10.1 统计调查（三）一、教学目标 : 1、会选择合适的...
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