敬业、勤业、精业、乐业( 年轻教师成长微言 ) 2 敬业、勤业、精业、乐业——年轻教师成长微言一、敬业——认真而不较真“教育无小事，事事皆教育”。因此，认真工作是教师成长的基本要求。换言之，教育工作者必须认真对待工作中的每一个细节。 然而， 教育工作是需要等一等、看一看、 放一放、想一想的事， 因而认真是有度的。 如果认真到了较真的状态，就很可能把孩子逼上梁山，也把自己逼进教育的死胡同。现实中许多教育事故的发生，往往是教育者太较真所致。那么如何把好这个度呢？请遵循6 条工作底线。1. 敬畏法律—不为达目的而触犯法律。3 2. 敬畏安全—不为一时之快而酿成事故。3. 敬畏法人——不给校长惹事；不因局部工作影响全局工作。4. 敬畏家长—不为你的需要而忘了家长的期盼。5. 敬畏学生—不为爱面子而伤害学生的自尊。6. 敬畏问题—不因这个问题很简单就随意处理；也不因这个问题很麻烦，就做问题的“二传手" 。二、勤业——勤奋又不盲目工作“勤”在抓首因。凡事要早抓、抓苗头。如此，工作效率会成倍提高。“勤”在抓常规。常规工作需要反复抓、抓反复，还要抓住时间、空间的关键点。这样才会勤而有效。“勤”在抓创新。 教育工作是门艺术，艺术的生命在于创新。无论上课还是带班，凡事老套套，无疑会套住自己。牢记：瞎忙是无效工， 是一种病， 也是无能的表现。 医治“瞎忙病 " 的方法很简单。上班：对今天要做什么进行排序；下班：对今天做了什么进行梳理( 画圈 ) 。日复一日坚持这么做，你一定会从平庸变优秀，又从优秀变卓越。三、精业——养成学习、研究、积累、反思的习惯4 1. 学习。学习的关键是：多读实用书，少读闲书。开卷有益，没错！但先开什么卷、多开什么卷是有讲究的。如果手捧闲书放不下，就会耽误去读最紧要的书的时间。心理学要先读。学好心理学会助你轻松走进孩子的心门，摸透孩子的心。避免教育中常出现的隔靴搔痒或南辕北辙现象。教育学要读透。学好教育学就等于手握十八般兵器，兵来将挡，水来土掩，工作起来就会游刃有余。避免两手空空，苦水叮咚。专业书要读精。精通专业，课上的精彩，是吸引孩子、提升教师魅力的王道。励志书要常读。多读励志书，包括看看励志电影和电视，会助你常立志、立长志，它是防止职业倦怠症的良药。哪怕常刷刷微信，喝点心灵鸡汤也能提高免疫力。2. 研究。别将教育研究看成高不可攀的事。对于一线教师而言，研究就是琢磨问题。把问题琢磨透了...
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