《教育测量与评价》试卷总分： 100 分考试时间： 50 分钟姓名： ______________ 学号： ______________ 考试分数______________ 一、单选题（ 2*13 ）1、下列哪类题型不属于客观题（）A 填空题B判断题C选择题D论述题2、同一量表，同一被试群体，在不同时间，两次施测，求其相关。这样得出的信度是（）A 复本信度B分半信度C重测信度D同质性信度3、名称量表上的数字具有什么特性（）A 等比性B等距性C等级性D区别性4、用测验来寻找被试某种能力上的特殊优点或缺点，这种测验是（）A 普通测验B 诊断测验C预测测验D成绩测验5、把总体中各个个体按照一定标志分为不同类型或层次，然后从各类型中随机抽取若干个个体，从而构成样本的抽样方法叫做（）A 整群抽样B 机械抽样C 分层抽样D 单纯随机抽样6、下列关于分半信度的描述哪一项是不正确的（）A 计算分半信度先要对测验分半B 要注意使那些性质不相同、联系不紧密的项目分在相同的一半C测验越长、项目越多，两半分数的相关就越可能高D不同的分半法可能会得到不同的信度值7、下列关于区分度的描述哪一项是不正确的（）A 区分度是测验对被试实际水平的区分程度B 取值范围为 0 到 1 C区分度越高时，试题的质量越好D区分度是作为评价项目质量、筛选项目的主要指标与依据8、区分度与难度之间的关系是（）A 题目越难，区分度越高B题目越难，区分度越低C 难度为 1 时，区分度为0 D难度为 0 时，区分度为1 9、测验工具是否测到了要测的东西，即测到了被试的某种心理特性、特质、结构，这就是测验的 ( ) A 信度B 效度C 难度D 区分度10、通常是以问卷的形式，提出一系列题目的人格测验的方法是( ) A 评定量表法 B 情境测验法C 自陈量表法 D 投射测验法11、标准分数值具有 ( ) A 可比性B 可加性C 可比性而无可加性D A 、 B都对12、发展常模就是某类个体正常发展进程各特定阶段的( ) A 高等水平 B 一般水平 C 低等水平 D 特定水平13、有一满分值K=5的试题，测试10 名被试，实得成绩为5，3，4.5 ， 2， 5，0，3.5 ， 1， 3，4，其难度指数P 为 ( ) A．3.1 B．1.3 C．0.26 D．0.62 二、填空题（ 1.5*18 ）1、评价的类型包括：诊断性评价、_____________和_____________。2、测量的三要素包括：_____________、_____________和_____________。3、量表上的数字只具有区别性，没有大小之分，无量的意义，这种测量量表是___________...
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