百 度 文 库 - 让 每 个 人 平 等 地 提 升 自 我 1 年 度 ： 编 号 ： 类 型 ： 国 家 教 师 科 研 基 金 “ 十 二 五 ” 规 划 重 点 课 题 申 请 · 评 审 书 课 题 名 称 申 请 人 姓 名 （ 项 目 负 责 人 ） 单 位 名 称 实 验 区 名 称 填 表 日 期 年 月 国 家 教 师 科 研 基 金 规 划 管 理 办 公 室 百 度 文 库 - 让 每 个 人 平 等 地 提 升 自 我 2 课 题 说 明 一 、 拟 申 请 课 题 实 验 区 的 说 明 1、 为 保 证 全 国 各 地 教 育 教 学 单 位 所 申 报 、 立 项 的 课 题 研 究 与 实 验 科 学 规 范 、 有 效 地 进 行 ，按 照 国 家 教 师 基 金 科 研 规 划 管 理 要 求 ， 在 组 织 管 理 上 实 行 分 级 管 理 制 度 。 以 地 市 或 县 区 为 单 位 、有 3-5个 课 题 研 究 单 位 即 可 组 建 实 验 区 ， 各 实 验 区 成 立 研 究 与 实 验 指 导 组 ， 负 责 对 本 实 验 区 辖 区内 课 题 研 究 单 位 统 一 管 理 和 指 导 。 2、 课 题 研 究 实 验 区 负 责 人 要 求 具 备 较 高 的 科 研 组 织 和 指 导 能 力 ， 能 保 证 组 织 各 课 题 组 参 加经 常 性 的 课 题 研 讨 活 动 。 3、 各 实 验 区 设 学 术 秘 书 1 人 ， 具 体 负 责 辖 区 内 课 题 承 担 单 位 的 研 究 督 导 、 科 研 管 理 以 及 同国 家 教 师 基 金 科 研 规 划 管 理 办 公 室 具 体 事 务 的 联 络 。 4、 没 有 建 立 实 验 区 的 教 育 教 学 单 位 可 根 据 本 单 位 需 要 独 立 申 报 国 家 教 师 基 金 科 研 课 题 ， 独立 完 成 研 究 和 实 验 任务 至结题 。 二、 重点课 题 和 独 立 课 题 的 区 别 国 家 教 师 科 研 基 金 重点教 育 科 研 课 题 分 两种类型， 一 种是重点课 题 ， 是指 所 选研 究 内 容在省市 区 域内 有 一 定影响， 无论是纵向研 究 还是横向研 究 都是具 有 潜力 ， 具 有 独 创性...
