DOC格 式 . 滨 海 县 教 育 科 学 规 划 课 题 成 果 鉴 定 书 课 题 名 称 ： 小 学 数 学 作 业 设 计 的 有 效 性 研 究 课 题 类 别 ： 立 项 课 题 主 持 人 ： 顾 伟 伟 工 作 单 位 ： 滨 海 县 五 汛 镇 第 二 中 心 小 学 组 织 鉴 定 单 位 ： 滨 海 县 教 育 局 考 研 室 鉴 定 方 式 ： 专 家 评 议 方 式 鉴 定 日 期 ： 2011 年 6 月 DOC格 式 . 以 下 一 、 二 、 三 项 由 课 题 主 持 人 负 责 填 写 ： 一 、 提 交 鉴 定 的 成 果 主 件 、 附 件 目 录 （ 请 注 明 出 版 物 或 ） 一 、 主 件 材 料 1、 课 题 研 究 方 案 2、 课 题 研 究 报 告 3、 课 题 开 题 报 告 4、 中 期 研 究 报 告 二 、 附 件 材 料 1、 阶 段 性 研 究 方 案 2、 阶 段 性 研 究 总 结 3、 师 生 获 奖 证 书 4、 课 题 研 究 论 文 5、 课 题 研 究 理 论 材 料 DOC格 式 . 二 、 成 果 的 理 论 与 实 践 价 值 概 述 （ 包 含 成 果 的 社 会 效 益 ） 县 教 研 课 题 “ 小 学 数 学 作 业 设 计 的 有 效 性 研 究 ” 在 教 研 室 的 直 接 指导 下 以 及 课 题 组 全 体 成 员 的 共 同 努 力 下 ， 按 照 课 题 组 制 定 的 实 施 方 案 ，通 过 二 年 多 有 计 划 、 有 目 的 、 有 步 骤 的 系 列 研 究 活 动 ， 取 得 了 如 下 的 研究 成 果 ： 1、 通 过 课 题 研 究 ， 我 们 创 新 了 小 学 数 学 作 业 的 形 式 ， 提 高 了 作 业的 有 效 性 ， 总 结 出 了 适 合 小 学 生 年 龄 特 点 的 几 种 数 学 作 业 形 式 。 低 年 级学 生 适 合 游 戏 趣 味 类 作 业 、 中 年 级 学 生 适 合 实 践 调 查 类 作 业 、 高 年 级 学生 适 合 综 合 性 作 业 让 学 生 真 切 地 感 受 数 学 就 在 身 边 ， 人 类 的 生 活 离 不 开数 学 ， 从 而 焕发学 生 学 习数 学 的 热情， 享受 数 学 学 习的 快乐...
