一 、 引 言 小 学 语 文 教 研 工 作 作 为 提 升 教 育 教 学 质 量 的 重 要 环 节 ， 一 直 以 来 都 备 受 关 注 。 近 年来 ， 我 校 语 文 教 研 组 在 校 长 室 的 领 导 下 ， 全 体 语 文 教 师 的 共 同 努 力 下 ， 积 极 探 索 ，勇 于 创 新 ， 取 得 了 一 系 列 显 著 成 果 。 现 将 我 校 语 文 教 研 工 作 亮 点 特 色 汇 报 如 下 ： 二 、 教 研 工 作 亮 点 1. 教 研 氛 围 浓 厚 我 校 语 文 教 研 组 注 重 营 造 良 好 的 教 研 氛 围 ， 定 期 开 展 教 研 活 动 ， 如 每 周 一 次 的 集 体备 课 、 每 月 一 次 的 公 开 课 展 示 、 每 学 期 一 次 的 教 学 研 讨 等 。 通 过 这 些 活 动 ， 教 师 们相 互 学 习 、 取 长 补 短 ， 共 同 提 高 教 学 水 平 。 2. 教 研 内 容 丰 富 我 校 语 文 教 研 组 在 教 研 内 容 上 注 重 与 时 俱 进 ， 紧 跟 时 代 步伐。 一 方面， 关 注 国家教育 政策、 课 程标准的 变化， 及时 调整教 学 内 容 和方法；另一 方面， 关 注 学 生的 需求，针对不同 年 龄段学 生的 特 点 ， 开 展 丰 富 多彩的 教 研 活 动 。 3. 教 研 方法创 新 我 校 语 文 教 研 组 在 教 研 方法上 不断创 新 ， 注 重 理论 与 实 践 相 结 合 。 一 方面， 开 展 课题 研 究 ， 如 “ 核 心 素 养 导 向 下 的 语 文 教 学 策略 研 究 ” 、 “ 小 学 语 文 阅 读 教 学 的 有 效策略 研 究 ” 等 ；另一 方面， 组 织 教 师 参 加 各 类 培 训 ， 提 升 自 身 素 质 。 4. 教 研 成 果 显 著 近 年 来 ， 我 校 语 文 教 研 组 在 教 育 教 学 方面取 得 了 显 著 成 果 。 在 各 级 各 类 比 赛 中 ， 我校 语 文 教 师 多次 获 奖 ；学 生在 各 类 语 文 竞 赛 中 也 取 得 了 优 异 成 绩 。 三 、 教 研 工 作 特 色 1. 以 学 生为 中 心 的 教 学 理念 我 校 语 文 教 研 组 始 终...
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